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加强人文素质教育,实现内涵升本——论新建本科院校的人文素质教育

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摘要对新建本科院校人文素质教育的现状和问题根源进行了系统的分析、研究,提出新建本科院校立足于内涵升本,应该从整体上优化人文素质教育,提高大学生的人文素质。具体应做好以下工作:确立以科学教育和人文教育相融合为中心的办学理念,并采取有效措施保证落实;构建人文素质教育课程体系和评估体系;推进人文素质教育课程教法改革,在专业教学中渗透人文素质教育;加强教师队伍建设,全面提高师资队伍的人文素养;深入开展社会实践活动;加强校园文化建设。

DOI kd2x0gqe46/2023314

作者唐恒振

机构地区不详

出处《怀化学院学报》 2008年5X期

关键词人文素质教育内涵升本新建本科院校评估

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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怀化学院学报

2008年5X期

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