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支配与控制：教学理念与教学行为

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摘要一、近年来,"理念"已成为一种前卫而流行的语词,使用频率较高地出现在各种不同的语境与文本之中,其中包括教育教学的语境与文本."教育理念"、"德育理念"、课程理念"、"教学理念"等,可谓耳熟能详.但仔细分辨和梳理教学理念与教学观念、教学思想、教学理论、教学理想等我们日常使用的概念与术语之问的联系与差异,则显得不够.

DOI lj1q7y0rdv/1997368

作者彭钢

机构地区不详

出处《上海教育科研》 2002年11期

关键词教学理念教学行为主观信念行为驱动师生关系教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2002年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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