教师信念与教学行为的关系分析

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:教师专业发展的最终目的是成为一名优秀合格的教师。而要想成为一名优秀合格的教师,必须拥有坚定的理想信念,先进的教学理念和良好的教学行为。对此,本文论述了教学信念的基本概念,探究了教学信念与教学行为之间的关系,并提出了切实可行的促进二者相互融合的措施,旨在为当代教育工作者提供参考意见。
出处 《教学与研究》 2021年12期
出版日期 2021年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献