首页 > 《普教研究》 > 1994年3期 > 第三讲学校心理辅导的原则

第三讲学校心理辅导的原则

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 <正>学校心理辅导的原则,就是指学校在实施心理辅导的过程中必须遵循的一些基本准则。我们反对把国外学校心理辅导模式不加辨别地硬搬到我们学校中来,鼓励各类学校创造适合于自己学校的心理辅导模式。但作为一个特定事物,总有其固有特点所决定的某些准则,如果脱离这些准则,那么也就不成其为这一事物,而成了别的什么东西。我们概括中小学校的心理辅导必须遵循的五大原则是:

DOI 54ywq199j0/1903204

作者张声远

机构地区不详

出处《普教研究》 1994年3期

关键词学校心理辅导心理辅导模式教师面向全体学生参考架构发展性辅导

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 1994年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1. 第三讲　数列（三）.教育学,2007-04.
2李益民. 第三讲法人制度.法学理论,1987-03.
3. 第三讲　数列（一）.教育学,2007-04.
4. 第三讲　数列（二）.教育学,2007-04.
5. 第三讲透镜及其应用.教育学,2008-09.
6张德荣. 第三讲　劳动合同.政治学,1994-08.
7黄玉峰. 第三讲苦学·多师.教育学,2013-04.
8王海泉;路新喜;魏力强. 第三讲PHP开发模型.计算机软件与理论,2006-09.
9张玉生. 第三讲派遣球战术.体育训练,2006-03.
10潘建新;梁宇. 第三讲透镜及其应用.教育学,2006-09.

来源期刊

普教研究

1994年3期

第三讲学校心理辅导的原则

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

第三讲 学校心理辅导的原则

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

第三讲学校心理辅导的原则

同分类资源更多