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初中生物高效课堂实现方法

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摘要生物学主要是研究生命现象和生命规律的科学,使学生获得生物学的基本知识、基本技能。总结教学经验,从改变学生和教师的错误认识、教师备课、课堂组织形式、教学手段、课堂管理、课后反思、课后作业以及课外兴趣小组七个方面详细探讨如何实现初中生物高效课堂。

DOI n49863g7dy/1843011

作者黎小翠

机构地区不详

出处《珠江教育论坛》 2018年2期

关键词初中生物高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）