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基于PDCA的重特大事故情景教学方式探析

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摘要情景构建不仅是应急管理部门组织开展安全生产应急准备工作的前置工作,也是新时代党校应急管理实训式教学的主要手段。通过情景构建和实时改善,使情境与危机实践相匹配,可以有效提升危机管理的针对性和有效性,提高领导干部的应急处置水平。采用＂策划（Plan）—实施（Do）—检查（Check）—改进（Act）＂（PDCA）模型来筛选、开发、应用和改进重特大生产安全事故情景,能提高应急管理情景模拟教学的效果和学员满意度。

DOI g4q18n99d8/1841396

作者弓顺芳

机构地区不详

出处《河南教育：高教版（中）》 2018年5期

关键词 PDCA 重特大事故情景教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）