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“学习迁移理论”在军体教学中的应用研究

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摘要 <正>"迁移"是指已经获得的知识、技能,甚至是方法和态度对学习新知识、新技能的影响。这种影响可能是积极的,也可能是消极的。在军体教学训练中为了提高教学效果和质量,应该谋求积极、有效的促进新知识、新技能的良性影响,使得科学有效的训练方法在军体教学的整个过程中占其主导的地位。本文通过对第一军医大学同一专业学生不同教学方法取得的不同教学效果的比较分析,指出了教学

DOI 3j7w8w7gd1/1814229

作者杨晓勇;许志刚;王碧怡

机构地区不详

出处《军事体育学报》 1995年Z1期

关键词军体教学迁移理论教学效果新技能教学方法训练方法

分类 [文化科学][体育训练]

出版日期 1995年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）