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《上海中学数学》
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2017年10期
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由“列方程”一课谈支架式教学
由“列方程”一课谈支架式教学
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摘要
一、问题背景方程在数学教学中占有非常重要的地位,在解决实际问题时也有广泛的应用.六年级下册的“列方程”作为学生学习方程应用题的起始课,学生对这部分内容的掌握情况将直接影响到今后分式方程、二次方程甚至高中对数方程的学习和应用.由于种种原因,“列方程”令不少学生感到害怕、迷茫、困惑.
DOI
pj0kn69y4y/1789175
作者
孔斐
机构地区
不详
出处
《上海中学数学》
2017年10期
关键词
列方程
支架式教学
方程应用题
数学教学
分式方程
对数方程
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
上海中学数学
2017年10期
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