“厚德”“有为”的秘书文化主体精神

相关推荐

• “厚德教育”特色与学校文化建设融合实践探索——“厚德教育”办学思想下的学校文化建设研究
• 青春的心理文化折射与主体精神的本源回归
• 保持奋发有为的精神状态
• 保持奋发有为的精神状态
• 文化全球化与中国传统文化主体精神培育

同分类资源 更多

• [管理学] 基于机器视觉与 Kalman的田地耕深测量方法
• [管理学] 第三届“中国期刊质量与发展大会”在安徽隆重召开
• [管理学] 国共政工截然不同的道路
• [管理学] 加入WTO后企业秘书的角色意识
• [管理学] 日本大学评价制度建立的背景、现状及问题的研究

相关关键词