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学习《振兴行动计划》的思考——兼谈职业教育

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摘要本文在学习和领会《振兴行动计划》的基础上，回顾了我国现阶段教育发展状况和职业教育在建国后的发展历程，强调以改革的精神全面落实这个跨世纪的宏伟蓝图，确保教育优先发展的战略地位和坚持三个面向。笔者认为应当在转换观念上发展职业教育，通过素质教育提高国民素质，多渠道增加教育投入，继续加强教师业务培养等几个方面落实我国的“科教兴国”的战略目标。

DOI 2d3wwr67j9/1738119

作者范国强

机构地区不详

出处《邢台职业技术学院学报》 1999年2期

关键词《振兴行动计划》教育改革职业教育教育投入科教兴国战略教育发展

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 1999年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）