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“翻转”语文课堂,优化师生教与学

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摘要一、利用信息技术,改变语文课堂教学模式1.利用多媒体技术,创设教学情境,激发学习兴趣。语文学科是一门人文学科,不可能只是填鸭式说教或是枯燥的应试指导,特别是对于习惯读图的90后、00后的学生,引入多媒体,可以借助声、光、影、像,化远为近,化虚为实,把大量的感性材料直接展现在学生眼前,使教学内容更加生动形象,可以使学生很快地进入教师创设的学习情境之中。

DOI 54klwn6ljk/1703909

作者庄彩云

机构地区不详

出处《新教育（海南）》 2016年21期

关键词学习活动高一新生教学效果人文学科感性材料多媒体技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）