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《中小学外语教学:小学版》
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2016年8期
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基于核心素养的单元整体教学设计
基于核心素养的单元整体教学设计
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摘要
学生核心素养的培养落实在基础教育各个学科的教学中,而单元设计是学科核心素养培养的重要一环。本文以牛津上海版《英语》四年级上册Module4Unit3Weather为例,探讨了如何通过单元整体教学设计提升学生的综合语言运用能力,在实践中落实学科核心素养的培养。
DOI
rdx5e919jl/1659673
作者
曹连文
机构地区
不详
出处
《中小学外语教学:小学版》
2016年8期
关键词
核心素养
单元整体教学
教学设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学外语教学:小学版
2016年8期
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