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关于高职审计教学的优化

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摘要审计是一门专业性很强的课程,传统审计教学偏重对审计理论的讲授,缺乏对学生解决实际问题的能力培养,难以培养出集高素质、高技能于一身的实用型人才。本文基于现行审计教学中的重理论、轻实践,重知识传授、轻能力培养的现实,对审计教学进行从理论到实践等多方面优化。

DOI lj11m0y5jv/1653968

作者张慧

机构地区不详

出处《财会学习》 2016年16期

关键词理论实践审计教学优化

分类 [经济管理][会计学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

财会学习

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理论实践审计教学优化

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