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基于MOOC的民办高职院校翻转课堂教学模式研究

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摘要随着MOOC风暴的到来,这一新型教学资源既可以为民办高职院校填充师资,又可以提高学生的学习积极性和学习效率。利用这一资源建立新型的课堂教学模式——翻转课堂,结合民办高职院校自身的特点和应用提升课堂的效率,充分发挥MOOC的作用。

DOI 54y9o7g9d0/1653004

作者宋蓓

机构地区不详

出处《新校园：上旬刊》 2016年4期

关键词 MOOC 民办高职院校翻转课堂教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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