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优化教学内容提高课堂效率
优化教学内容提高课堂效率
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摘要
高三历史复习课在很多人看来,显得枯燥无味,沉闷乏力,只是大量年代、事件、人物事迹的单调堆积.教师教得辛苦,学生学得被动,效率低下,考试分数不理想,很多学生只是为了高考,勉强应付.如何改变这一局面呢?笔者认为,除了贯彻教学的启发性原则、精心设计练习而外,更重要的是要把"枯燥"的教学内容加以精心组织.
DOI
pn49e72qdy/15859
作者
吴丁华
机构地区
不详
出处
《文史杂志》
2001年1期
关键词
优化教学内容
提高课堂
教学内容提高
分类
[历史地理][历史学]
出版日期
2001年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
文史杂志
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