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《教育研究与评论:课堂观察》
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2015年11期
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王宝斌:着力发展核心素养
王宝斌:着力发展核心素养
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摘要
在学科教学中发展学生的核心素养,是深化课程改革、落实树人目标的重要举措。初中化学教学,应着重发展学生的科学态度、化学基本观念和“三重表征”思维。在情境体验中培养科学态度。创设真实、有趣的教学情境,引出学科问题,引发认知冲突,引领学生经历知识产生、发展、应用的过程,激发、强化、调整学生的认知活动,从而培养学生学习、研究化学的兴趣、志向。
DOI
lj11npz7jv/1570344
作者
机构地区
不详
出处
《教育研究与评论:课堂观察》
2015年11期
关键词
素养
初中化学教学
学科教学
科学态度
学生观
课程改革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究与评论:课堂观察
2015年11期
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