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浅谈如何通过产品设计教学增强学生动手能力

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摘要本文针对目前产品设计专业的大学生普遍存在着的制图与动手制作实物的能力相脱节、学习依赖性严重等现象及由此引发的严重后果,提出了一些在教学方面的改革建议,希望能够通过培养大学生的动手能力,使其成长为能真正迅速为企业和社会设计合格和优良产品的实用型设计人才。

DOI wjvx30on47/1553274

作者谢天晓

机构地区不详

出处《中国美术》 2015年4期

关键词产品设计教学大学生动手能力实用型设计人才

分类 [艺术][美术]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国美术

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