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军民融合背景下高职专业技术士官人才培养模式构建——以长沙航空职业技术学院为例

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摘要高职技术士官教育主要为部队培养某一领域的专业或专门人才,其本质是一种针对性和实践性很强的岗位职业技术教育。技术士官既是技术技能人才,又是未来的职业军人,强调岗位任职能力,具有鲜明的任职教育特征;强调综合能力培养,具有鲜明的素质教育特征;强调服从与管理,具有鲜明的军事特征。文章在军民融合培养模式背景下提出高职院校二元培养模式,探求高职技术士官职业教育路径。

DOI odwv38nvjk/1551532

作者朱平

机构地区不详

出处《职业时空》 2015年9期

关键词军民融合技术士官教育模式

分类 [经济管理][劳动经济]

出版日期 2015年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

职业时空

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军民融合技术士官教育模式

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