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词汇教学的方法与策略

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摘要词汇是语言要素之一，包括普通意义上的单词，词汇短语，成语以及语段。词汇学习包含对语音、词形、词义、语用等多方面的学习，作为语言的基本单位，其重要性不言而喻，它是一切语言学习的起点也是难点，一个人即使不懂语法，也可以通过一定的词汇量而读懂一段话，对普通初学者来说，词汇的重要性更甚于语法。词汇的掌握量会限制学习者语言知识以及技能的积累和提高，对持续性学习也影响深远。然而词汇的学习所牵涉的方面众多，如果没有采用科学合理的方法，不仅事倍功半，并且容易打击学习者的积极性，从而牵制英语的后续性学习。

DOI n4959y69dy/1544583

作者周艳欣

机构地区不详

出处《学子：理论版》 2014年11期

关键词词汇教学词汇学习语言要素词汇短语基本单位语言学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）