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《江苏教育:中学教学》
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2015年2期
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摘要
教育是人与人之间的特殊交往活动.是一种“对话”和“交流”.更是一种“理解”。教师持什么样的教育思想,具有怎样的教育观念和行为.在很大程度上影响和制约着学生的发展状况。在新的社会环境和教育背景下.教师要努力转变传统的角色.塑造新型职业形象。
DOI
ojz7121y45/1492694
作者
机构地区
不详
出处
《江苏教育:中学教学》
2015年2期
关键词
封面人物
教育思想
“理解”
“对话”
交往活动
教育观念
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
江苏教育:中学教学
2015年2期
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