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变量入手比较结果

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摘要从19世纪中叶起，生物学研究逐渐由表及曜，向理解生命现象的内在规律，探索生命过程的运行机理深入。越来越多的化学分析，物理检测手段被运用于生物学实验中。通过实验的严格设计‘和精心安排，展开对生命活动运行规律的探究。目前，生物高考试题也较常使用标志性生物实验作为试题背景模型考查相关重要知识点，而且越来越多地要求大家自行组织科学的生物语言主观作答。

DOI ojz71kmy45/1479494

作者徐艳

机构地区不详

出处《高中生学习：试题研究》 2015年1期

关键词生物学实验 19世纪中叶内在规律运行机理生命现象生命过程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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高中生学习：试题研究

2015年1期

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