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语文教学要关注学生情感的激发

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摘要重视情感教育，加深对情感教学的研究与实践，是全面贯彻实施素质教育的重要课题。情感是始终贯穿于语文教学活动第一环节的，语文教学中如果能充分利用情感因素，使学生在心灵上与作者沟通，在情感上与课文内容产生共鸣，就会大大促进教学效果的提高，使学生在学习知识的同时，潜移默化地得到情感态度价值观的培养与提升。

DOI 54y9m3l9d0/1449652

作者李友孔

机构地区不详

出处《都市家教：上半月》 2014年12期

关键词学生情感语文教学情感态度价值观激发情感教育情感教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）