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高校英语专业社会文化课程的任务设计

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摘要现有高校任务型教学的设计基本上是针对技能型或综合型的英语课程而开发的。英语社会文化课程的知识性、应用性及其他特征，使其不易借鉴现有任务型教学法的设计。本文以《英语国家概况》课程为例，分析了社会文化课程的特点，及其对任务设计的要求，开发出一种与之相适应的“主题＋问题式”的任务设计模式。

DOI zdlplwy24l/1430616

作者陈珍

机构地区不详

出处《长沙铁道学院学报：社会科学版》 2014年4期

关键词英语社会文化课程任务型教学法 “主题+问题式”的任务设计模式

分类 [交通运输工程][道路与铁道工程]

出版日期 2014年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

长沙铁道学院学报：社会科学版

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英语社会文化课程任务型教学法 “主题+问题式”的任务设计模式

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