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《小学教学参考》
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2019年2期
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浅谈培养学生数学学习的兴趣
浅谈培养学生数学学习的兴趣
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摘要
教育是科学与生活相结合的产物,数学来源于生活,又服务于生活。数学教学应该从学生的生活经验和已有的知识出发,通过动手操作、创设情境、应用数学、突破重难点等方面来培养学生学习数学的兴趣,力求让学生感受数学是贴近生活的,从而使学生对数学学习充满热情,让课堂变得生动有趣。
DOI
54y9wr1xd0/1400076
作者
胡金芬
机构地区
不详
出处
《小学教学参考》
2019年2期
关键词
学习兴趣
培养
操作
数学应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学教学参考
2019年2期
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