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试论“两课”课程新体系的内在结构

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摘要本文揭示了"两课"课程新体系的内在结构,即"两课"课程新体系的两个基本组成部分,"两课"课程新体系的四个层次以及"两课"课程新体系的中心内容.

DOI pd5ee02md7/1392171

作者刘建军

机构地区不详

出处《思想理论教育导刊》 2002年1期

关键词高等学校马克思理论课思想政治教育课思想理论教育课程体系课程设置

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2002年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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