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《现代基础教育研究》
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2013年4期
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国民性改造的教育学之思
国民性改造的教育学之思
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摘要
百年前基于救国与立民的国民性改造思想依然具有现实意义,国民性改造依然是当今时代的主题。中外国民性改造的历史经验表明,教育是国民性改造的一个重要途径。作为对国民性改造的呼应,教育不仅要明确国民性的教育价值,明确当今时代的国民性教育内容,而且需要搭建国民性的教育平台,并通过对话教学与体验学习等实践形式,达到国民性改造的根本目的,从而实现中国人的现代化转型。
DOI
34g86g8oj9/1306455
作者
郑志辉;刘德华
机构地区
不详
出处
《现代基础教育研究》
2013年4期
关键词
国民性改造
教育价值
教育内容
教育平台
教育实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代基础教育研究
2013年4期
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