首页 > 《思想理论教育导刊》 > 2013年12期 > 把经典著作的研习贯通到“原理”课教学过程

把经典著作的研习贯通到“原理”课教学过程

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要马克思主义经典著作是进行马克思主义理论教育的本源与理论基础。把马克思主义经典著作的研习贯通到“马克思主义基本原理概论”课教学中要坚持实事求是、完整准确、理论联系实际的原则。把马克思主义经典著作的研习贯通到“马克思主义基本原理概论”课教学中还需要找到有效的实现路径：利用教材指导学生研习马克思主义经典著作，把马克思主义经典著作的研习贯通到整个教学过程中，采取多种研习方式让学生真正参与到马克思主义经典著作的学习中，在课程学习的考察、考试环节体现出马克思主义经典著作的研习效果。

DOI rdxxkp1ldl/1292201

作者李晓光

机构地区不详

出处《思想理论教育导刊》 2013年12期

关键词马克思主义经典著作马克思主义基本原理概论教学过程

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）