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校园网络语、流行语的教育价值

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摘要本文从近几年的校园网络语和流行语入手,分析其对当代学生的思维模式、思想观念、价值准则、审美倾向、行为方式的影响,从而探讨校园网络语和流行语体现的教育价值,真正使这些新的语言形式为校园文化建设服务。

DOI g4q5gkn948/1212596

作者牛爱红;傅水怒;牛雅珺

机构地区不详

出处《晋城职业技术学院学报》 2013年1期

关键词网络语流行语平等创新教育价值

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）