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初三英语写作复习教学有效性探析

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摘要初三英语写作是英语教学中综合知识应用能力的重要体现,集合了词汇、语法、逻辑以及文化等语言能力的综合运用。文章从英语教学实践中分析、总结初三学生在英语写作上存在的问题,探讨其中成因,对于展开针对性的初中英语写作复习教学实践,提出提高初三英语写作复习有效性的复习策略和途径。

DOI 54kw5mm04k/1147409

作者陈丽芬

机构地区不详

出处《厦门广播电视大学学报》 2012年2期

关键词初三英语写作有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）