首页 > 《湖南第一师范学院学报》 > 2012年3期 > 普通商科院校中公共数学教育的现状及对策

普通商科院校中公共数学教育的现状及对策

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要针对商科院校中公共数学教学质量不高的现状，以学生与授课教师为研究对象，研究了问题存在的根本原因，指出改革教学模式、规范学习流程、提升学生学科认同感是解决问题的关键。

DOI 54kwrvp34k/1144281

作者刘星宝;周新民

机构地区不详

出处《湖南第一师范学院学报》 2012年3期

关键词商科院校教学过程公共数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陈宇. 普通高职院校公共音乐教育的现状及思考.社会学,2009-06.
2韩放. 普通高校公共艺术教育课程现状及对策分析.教育学,2022-04.
3杨雪红. 职业院校公共艺术教育德育功能现状及对策研究.成人教育学,2018-03.
4胡旭晖. 高职院校人文教育现状及对策.职业技术教育学,2005-06.
5付思文. 中职院校数学教学的现状及对策研究.建筑设计及理论,2018-12.
6林永源. 浅谈技工院校音乐教育现状及对策.建筑设计及理论,2016-12.
7凌启升. 高职院校安全教育的现状及对策探究.文化科学,2018-06.
8冯玫. 高职院校思政教育的现状及改革对策.教育学,2023-09.
9王晓东;王铁宝;冯志明;温泉;翟进进. 当前普通高校继续教育现状及对策研究.教育学,2012-03.
10刘传胜. 小学数学教育的现状及对策研究.教育学,2022-11.

来源期刊

湖南第一师范学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

商科院校教学过程公共数学

返回顶部