首页 > 《福建教育研究：综合版（B）》 > 2012年3期 > 小学数学综合实践活动课中的自主探索

小学数学综合实践活动课中的自主探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要在数学教学活动中，教师要设计富有情趣和意义的活动，帮助学生在自主探索和合作交流的过程中获取经验，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力，提高学生的综合素质。

DOI lde1oz8ej3/1134517

作者王婉华

机构地区不详

出处《福建教育研究：综合版（B）》 2012年3期

关键词数学教学实践活动自主探索

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王君仁王万洪. 上好小学数学综合实践活动课的探索.教育学,2015-05.
2王鹏. 小学综合实践活动课实施中的“探索”.文化科学,2010-09.
3余延格. 农村小学综合实践活动课的实践探索.教育学,2017-06.
4刘玉兴. 农村小学综合实践活动课的探索.教育学,2014-09.
5王强. 小学数学综合实践活动课初探.教育学,2018-10.
6杨斌. 浅谈小学数学综合实践活动课.教育学,2015-03.
7曾保娥. 实践生物活动课的自主探索.教育学,2015-09.
8陈文贞. 小学综合实践活动课的优化路径探索.教育学,2023-12.
9冯延. 上好小学数学综合实践活动课.教育学,2019-08.
10盛晓俊. 小学数学综合实践活动课实施路径.教育学,2022-09.

来源期刊

福建教育研究：综合版（B）

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

数学教学实践活动自主探索

返回顶部