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基于项目教学法的《电工技术应用》教学设计——功率因数的提高

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摘要以“功率因数的提高”为项目，利用“六步法”组织教学，对基于项目教学法的《电工技术应用》的教学课程进行设计，同时阐述了如何利用项目教学法的优势分析学生情况、分析教学内容、设计教学过程，达到理想的教学效果。

DOI pj0xnev8jy/1121275

作者陈晓娟

机构地区不详

出处《厦门城市职业学院学报》 2012年1期

关键词项目教学法教学设计功率因数

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

厦门城市职业学院学报

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