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测验能力而非“测验智力”

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摘要 <正>如果用美国人通常用以对规模、影响、以及有益性进行判断的标准去衡量测验运动的话,那么可以说它在美国获得了成功。中小学、大学、还有雇主们几乎在任何场合都运用智力和才能测验(in-telligenceandaptitudetests)。在儿童学习成绩记录册上没有智力测验成绩,便意味着智力低下。单是教育测验服务处(EducationalTestingService)就雇用了近两千人,每年向成千上万

DOI rlj1z9g7dv/108192

作者 David C.McClelland;乐国安

机构地区不详

出处《应用心理学》 1984年1期

关键词智力测验教育测验才能测验测验成绩智力低下相关系数

分类 [哲学宗教][心理学]

出版日期 1984年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

应用心理学

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