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《保山学院学报》
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1998年4期
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试谈情感教育
试谈情感教育
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摘要
教书育人活动不同于其它的行政工作,可以通过制定规章、制度、行为规范和必要的行政手段去实现,它是一个需要教师和教育对象在思想情感和心理上能动地选择与沟通,进而影响其行为的一个复杂变化的过程,在这个过程中只有通过双方的相互影响,相互激励的情感参透,师生之间逐步建立起一种健康情感的双向交流,方能达到预期的目的。
DOI
kd21mmnrj6/1052962
作者
马素芬
机构地区
不详
出处
《保山学院学报》
1998年4期
关键词
教育
情感教育
教师
学生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
1998年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
保山学院学报
1998年4期
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