简介：江泽民总书记在庆祝中国共产党成立80周年大会上的重要讲话,是带领全国人民进一步解放思想、与时俱进的马克思主义纲领文献,是继往开来的当代中国共产党人的新世纪宣言。党的新闻工作者一定要认真学习《讲话》,把思想统一到《讲话》上来,贯彻到工作实际中去。把认真学习和深入宣传《讲话》作为首要任务,努力学好学深,全面准确宣传,为新时期更好地推进党的各项工作和建设有中国特色社会主义的伟大事业,提供强大的思想舆论保证。江泽民总书记的“七一”讲话,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,贯彻党的解放思想,实事求是的思想路线,全面回顾和系统总结了我们党80年的

简介：中共七届二中全会后,刘少奇代表党中央和毛泽东同志到重要工商业城市天津进行了一次调查研究,在当地发表了团结和争取民族资本家,迅速恢复和发展私营企业生产的讲话,这一讲话至今闪烁着理性的光芒,仍具有现实指导意义。

简介：问者：林辰（深圳市松岗中学）答人：懒猫（小编一枚）问：我是一个很爱讲话的人。总是被宿舍阿姨捉住然后被罚。有时候我也想克制住自己．但是一听到有人讲到我感兴趣的话题就又会跟着聊起了。我该怎么办？

简介：

简介：

简介：

简介：听白乐桑先生讲话后发言欧阳克嶷刚才听了白乐桑先生的经验介绍，很受启发。白乐桑先生主张“字本位”的汉语教学方法，是符合我国的传统教学的，是和我们的观点一致的。今天能和志同道合的白乐桑先生见面座谈，感到十分荣幸。《周礼·地官司徒·保氏》：“养国子以道，乃...

简介：各位听众、各界同胞们：东北沦亡已经五年多了，华北也几乎名存实亡，西北的危机，也一天比一天地加深。“九·一八”后政府所签订的几次协定，实在是断送了许多的主权。

简介：

简介：摘要：习近平总书记在党史学习教育动员大会上，提出“树立正确党史观”的重要论述，其中还特别指出：“如果历史观错误，不仅达不到学习教育的目的，反倒会南辕北辙、走入误区。”“树立正确党史观”的重要论述，发展了马克思主义唯物史观，为我们坚持用唯物史观来认识党的历史及其发展规律，运用历史规律，把握历史主动，把握党史发展的主题主线、主流本质，分清党史的主流和支流，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，开展好党史学习教育，提供了根本指导和遵循。

简介：

简介：

简介：

简介：<正>毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》(下简称《讲话》)发表于一九四二年五月,到现在已经四十年了。四十年来,在中国共产党领导下,中国人民取得抗日战争、解放战争的伟大胜利,全世界人民也取得第二次世界大战反法西斯的胜利。在粉碎蒋介石发动的内战之后,中国从新民主义革命走上社会主义革命阶段,开创了历史的新纪元。这真是翻天覆地的大变化。

简介：

简介：在九届全国人大三次会议开幕的第一天,中共中央总书记、国家主席江泽民参加海南代表团的讨论,并发表重要讲话。江总书记充分肯定了海南这几年在推进改革和建设中取得的成绩,同时希望"增创新优势,更上一层楼,把海南建设成为经济繁荣、人民富裕、社会文明、环境优美的经济特区"。江总书记的重要讲话在海南引

简介：在全球化不断深入、信息传播不断加速的今天，写好领导讲话稿面临着比过去更大的挑战。这主要是因为。领导交流活动比过去更频繁，交流活动的范围更大，信息面更加开阔，这使得领导通常会在全球层面或一个更广泛意义的大区域上思考问题；同时作为听众的接受者，也可以通过报刊、电视、网络等媒体广泛接受各种信息。

简介：去年,电力和煤炭系统保持平稳健康发展的良好势头,为保障全市经济社会发展作出了重要贡献。在此,我代表市委、市政府,对电力和煤炭系统全体职工和家属,表示亲切的慰问和衷心的感谢!刚才,大家作了很好的发言。借此机会,我讲三点意见。一、目前电力和煤炭供需形势(一)全国电力和煤炭供需形势最近几年,由于电力供应全国性紧张,煤炭产量大幅增长。2000年全国煤炭总产量仅有8亿吨左右,到2005年已达到21.1亿吨,5年增长160%。去年,全国铁路跨省调运煤炭10.7亿吨,同比增长8%。今后5年,这种需求状况还可能保持下去,至少将保持在20亿吨以上。预计今年全国煤炭总需求21.7亿吨,总产量可以达到23亿吨,也会大体平衡。随着煤炭产量的急剧

简介：一篇首长讲话，质量好不好、影响大不大、传播广不广．关键要看其思想性强不强。古人讲：“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。”思想性就是首长讲话的灵魂，有没有切中时弊、发人深思、催人奋进的主题思想．是衡量一篇讲话稿品位高不高、能不能有效发挥指导作用的重要尺度。一些讲话让人听了或看了之后印象不深或眼睛一亮的东西不多．原因可能有多个方面，但晟重要的就是缺乏深刻的思想性。

简介：采用长时重复启动范式，考察粤-普-英讲话者高频的粤语词、普通话词和英语词之间语义两两通达的可能性。结果发现，在高频词学习中，在学习阶段无论呈现粤语词、普通话词还是英文词，粤语词的语义表征均能被激活（实验一）；在学习阶段呈现普通话词或英文词也可以激活普通话词的语义表征（实验二）。整个研究表明，在粤-普一英讲话者的心理词典中，粤语词、普通话词和英语词共享同一语义表征。粤一普一英讲话者三语间的概念表征是对称的，两种语言之间的概念联系均为强的联系。