简介：摘要文化是一个国家、一个民族的灵魂，而文化的核心由其价值观体现出来。在当代中国，人们对社会主义核心价值观的追求与践履，可以反映出一个民族的文化凝聚力和文化自信。同时，澄清哪些事迹是对于核心价值观的践履对于建设中国特色社会主义文化具有重大意义。

简介：调查显示，高职学生学习社会主义核心价值观的意愿较为强烈，并且主要是通过思政课来掌握，对社会主义核心价值观建设的成效予以较好评价，特别是对国家富强抱有强烈信心，对中国特色社会主义民主实践和理念较为认同，对全面依法治国的前景比较乐观，对何为爱国有着理性判断，对社会人际关系有着较好的信任，对生活中不文明、不平等、不公正、不诚信等问题比较关注。

简介：高校对于学生的社会主义核心价值观培养的践行分为两种不同的方式,一种是根据实际实践给学生的成果展示,另一种就是教师对于学生单方面的理论灌输,根据不同的培育手段产生的实际效果自然不同。社会主义核心价值观的培育与践行的关键在于如何深入大学生的心中。只有将社会主义核心价值观丰富进高校多元化的文化当中,才能逐渐渗透大学生的意识形态,并且外化于行。随着社会发展的进程,社会主义核心价值观具象化机制的构建不仅是高校校园文化所追求的,更是对社会主义核心价值观教育实效性加强的必然选择。

简介：提出“中国特色社会主义进入新时代”这个重大判断,是坚持运用唯物辩证法分析当前我国现实国情得出的具有战略意义的正确结论,这一重要认识成果对于正确把握中国特色社会主义具有重要的理论意义和实践价值.从理论上来看,中国特色社会主义进入了新时代需要不断推进理论创新,同时也催生新的理论概栝,新时代中国特色社会主义思想很好地概栝和凝练了党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央在推进中国特色社会主义#大事业过程中形成的思想理论体系.从实践上来看,把握社会发展的新特征,实现人民群众的新期待,对中国共产党在新的历史起点上提出了不断增强全党历史使命感,迎接新的更大挑战的新要求.

简介：摘要用社会主义核心价值观引领《道德和法治》课教学是思想品德教师的重要使命，发挥这种引领作用，应该在教育思想、教学活动、教学方法方面加强宣传和教育，真正让社会主义核心价值观内化于心，外化于行。

简介：中国特色社会主义是当代中国的时代主题,是改革开放以来中国共产党全部理论和实践的主题。抓住中国特色社会主义这一主题,就抓住了解决中国一切问题的根本。综观十八大以来中国共产党的理论和实践,主题就是围绕＂什么是中国特色社会主义、如何建设中国特色社会主义＂展开的。围绕这一主题,中国共产党在建设中国特色社会主义实践中获得了一系列新的认识,提出了一系列新的理论观点,把对中国特色社会主义的认识提高到了一个新的水平,中国特色社会主义进入了一个新的发展阶段。要深入研究中国特色社会主义进入新阶段的标志、特点、发展前景及其与社会主义初级阶段的关系,需要从总结实践经验入手,深化中国特色社会主义理论研究。要进一步解放思想,勇于探索,与时俱进,推进实践基础上的理论创新。要深入研究,系统总结中国特色社会主义建设的实践经验,并将其上升到理论高度,揭示中国特色社会主义现代化建设的客观规律,获得规律性认识,构建中国特色社会主义的理论形态,把中国特色社会主义理论提高到一个新的水平。

简介：中国共产党政治权威是社会主义法治建设的根本保证,但流弊数千年的权大于法的思想和行为严重阻滞了中国的法治建设。习近平提出“把权力关进制度的笼子里”,其核心要义是实现依法治权,抓住了法治建设的关键。中国特色社会主义法治建设已正式破题,既要依法治党,党必须在宪法和法律范围内活动;又要人权入宪,倡导内含法治的社会主义核心价值观;还要启动顶层设计法治体系和国家监察体制改革,为全面依法治国夯实体制基础。

简介：实践是靠理论来指引方向的,党的十八大以来广东的成功实践,就是以中国特色社会主义理论体系为指导思想,结合本省发展优势和时代的发展趋势,全方位、有针对性的发展。本文主要阐述了在习近平总书记提出的治国理政新理念新思想新战略的指导下,广东作为中国改革开放的前沿阵地和排头兵,在发展中国特色社会主义实践中取得了哪些成绩,积累了哪些经验,面临着哪些挑战,在新形势下,如何更好地贯彻落实习总书记对广东工作的重要批示精神,再创广东发展的新局面。

简介：苏联高度集中的政治经济体制对新中国的发展和建设产生了深刻的影响。我国社会主义市场经济体制的建立过程,相应的经历了一个对苏联模式的认识和学习、反思和扬弃、突破和创新三个发展阶段,开辟了具有中国特色的经济发展之路。今天的中国已成为全球第二大经济体,社会主义市场经济的繁荣发展过程中取得了辉煌成就,正是把马克思主义基本原理与中国具体国情和发展实践相结合的产物,同时也离不开对人类文明发展经验的借鉴。在新的时代发展条件下,我们应该彻底地突破苏联模式的限制,抓住机遇,砥砺奋进,如期完成全面建成小康社会的奋斗目标。

简介：邓小平＂贫穷不是社会主义＂论断的提出,是与中国特殊的社会历史背景相联系的。该论断具有深刻的涵义：不能把贫穷当成社会主义的本质属性;把人民群众折腾得越来越穷的做法不是社会主义;贫穷体现不了社会主义制度的优越性;精神贫穷也不是社会主义;社会主义要消灭贫穷,实现共同富裕。该论断的提出,澄清了被＂文革＂搞乱的人们对于社会主义的错误认识,在新形势下吹响了中国人民摆脱贫困落后的时代号角,为中国共产党制定国家发展战略提供了指导原则。

简介：在高校开展社会主义核心价值观教育是合乎大学生成长规律的重要实践.无论教育目标、教育内容,抑或教育环境、教育形式,都需要契合大学生的价值观期待.具体而言,教育目标需要凸出大学生知识、能力和价值三维期盼的贯通性;教育内容需要根据大学生成人成才之需注重立德树人的针对性;教育环境需要结合大学生个体差异注重真理之真、品德之善、人文之美的导引性;教育形式需要考虑大学生情趣注重灵活多样的丰富性.在这一过程中,教师要切实发挥好自己的主导作用.

简介：好家风符合官方主流的思想走向、与当代社会文化需求潮流一致,能传播正能量、促进社会进步的来自“家”的道德力量,对良好社会氛围和优秀社会个体的形成有重要影响。好家风是社会主义核心价值观在民间的生动表达,社会主义核心价值观也是好家风的凝练提升。在社会主义核心价值观培育中,好家风具有重要的作用,不仅为培育社会主义核心价值观奠定了民间道德基础,同时也融合了民族优秀传统文化和社会主义核心价值观的关系,为践行社会主义核心价值观提供了重要载体和实践基地。

简介：传统文化历史悠久，是中国精神之瑰宝。社会主义核心价值是当代思想价值观的体现。这二者虽然历史背景不同，却都是我国精神文明的体现，因此要寻求融合发展的道路。本文将对二者的联系做出详细阐述。

简介：本文针对社会主义核心价值观概念,对农村培育社会主义核心价值观的困境与对策进行详细分析和阐述,希望为我国社会主义事业的健康平稳发展贡献力量。

简介：在社会主义核心价值观传播工作中,新媒体具有明显优势。因此,社会主义核心价值观传播主体要重视新媒体的运用,通过构建双向互动传播机制、引导社会大众开展“自我传播”、对传播内容进行创意呈现,推动社会主义核心价值观传播工作的持续创新,提升社会主义核心价值观传播成效。

简介：湖北教育出版社作者把马克思主义政治经济学在中国的实践与发展,概括为＂中国特色社会主义政治经济学体系＂,＂十论＂论述了中国特色社会主义政治经济学的诸多重大问题和基本原则,为中国特色社会主义的实践提供了重要的理论参考。全书视野开阔,结构严谨,论证充分,是一部兼具学术性和可读性的理论佳作。

简介：1．十八大以来以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略研究；习近平总书记治国理政思想与中华优秀传统文化关系研究；中国特色社会主义道路的内涵与特点研究；

简介：培育和践行社会主义核心价值观需要确定培育社会主义核心价值观的文化、伦理、心理、法治、行为契合维度，形成全方位推进社会主义核心价值观建设的良好局面。具体来说主要是：以一定的文化形式来表达核心价值观，将其融入人的内心世界，并对人们健康思想观念的养成发挥长久作用；从良好的伦理关系建构做起，立足于构建良好的家庭、社区及社会伦理关系，进而把伦理意识和伦理观念融入全民族的文化与文明建设；从人本和谐的角度分析培育和践行社会主义核心价值观的过程与意义，在价值观构建过程中将价值观很好地与人们的心理发展相契合；构建民主法治社会，培育社会主义核心价值观与法治相契合；把培育人们形成核心价值观的基本理念与人们在社会活动中按照社会主义核心价值规范所作出的行为结合到一起，实现思想认识与行动践行的有机统一。

简介：列宁的阶级观、国家观和社会主义观是马克思恩格斯观点的继承和发展。列宁首次提出了阶级定义,提出了无产阶级专政时代仍然存在阶级斗争,提出了新经济政策。俄国十月革命的胜利,是列宁的阶级观、国家观、社会主义观的成功运用和实践证明。十月革命给中国送来了马克思列宁主义,照亮了中国革命的道路。列宁的阶级观、国家观和社会主义观在当代仍然具有重大的理论价值和应用价值。我国在社会主义时期的阶级斗争问题上曾经走过弯路,犯过＂以阶级斗争为纲＂的错误。我们要吸取教训,掌握科学的阶级分析方法,正确处理社会主义初级阶段的阶级和阶级斗争问题;要统筹推进＂五位一体＂总体布局,协调推进＂四个全面＂战略布局,解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕,实现列宁提出的＂社会主义就是消灭阶级＂的伟大目标,实现国家消亡、人人自由全面发展的共产主义远大理想。

简介：我国是农业大国,农业是第一产业,社会主义新农村生态文明建设是我国农业实现可持续发展、农村经济实现中高速发展的基础和保障。在社会主义新农村建设的大背景下,分析社会主义新农村生态文明建设的必要性和紧迫性,以三明市社会主义新农村生态文明建设为例,分析三明市社会主义新农村生态文明建设的成就及面临的形势,进而提出加强三明市社会主义新农村生态文明建设的对策建议。