简介:摘要目的研究与探讨在口腔正畸以及正畸-修复联合治疗中采取微型种植支抗系统的临床效果。方法将2012年10月—2017年1月在我院需要进行口腔正畸治疗或者来我院进行正畸-修复联合治疗的76例患者作为本次调查研究对象,采用电脑随机抽取的方式分为实验组38例和对照组38例,对照组给予传统支抗,实验组患者则使用微型种植支抗系统进行治疗,观察其临床治疗的效果。结果实验组38例患者中显效和有效总计有37例,治疗有效率为97.37%;对照组38例患者中显效和有效总计有32例,治疗有效率为84.21%,组间差异较大,具有统计学意义(P<0.05);实验组患者的不良反应发生率较低,对照组则较高,(P<0.05)。结论在口腔正畸以及正畸-修复联合治疗中应用微型种植支抗系统能够有效的提升治疗有效率,降低并发症发生率,并具有舒适、美观和安全的良好效果,值得临床推广和应用。
简介:摘要目的探究分析微型种植体支抗在青少年口腔正畸治疗中的运用效果。方法从2016年8月至2018年3月我院与口腔医院合作收治的接受口腔正畸治疗的青少年患者中抽选136例,随机分为两组。实验组69例,接受微型种植体支抗治疗,对照组67例,接受非种植体支抗治疗,对比两组患者临床中治疗效果。结果实验组用种植体支抗钉关闭前牙间隙中磨牙移位明显小于对照组,t=8.3428,P=0.000;上中切牙凸距差、上中切牙倾角差等均明显大于对照组,t=9.9509、18.0423,P=0.000、0.000,差异具有统计学意义。结论在青少年口腔正畸治疗过程中采取微型种植体支抗治疗能够有效保证正畸治疗效果,减少不良反应发生率,值得临床推广应用。
简介:摘要在中职化学新课改背景下,中职化学实验教学中,演示实验逐渐转变为中职学生自主探索、模拟微型化实验。这种教学方式,不仅能够激发中职学生的学习兴趣,而且能够促使中职学生主动地参与化学实验活动,从而培养中职学生的创新意识与团队合作意识。文章对常规化实验和微型化实验效果进行了评价,总结了微型化实验在中职化学实验教学中的优势和不足。
简介:摘要目的研究分娩镇痛中导乐仪的应用价值。方法2016年7月—2018年6月本院接诊的单胎足月妊娠初产妇100名,将之采用随机数表法分成观察组和对照组(n=50)。观察组采用GT-4A导乐仪镇痛法,对照组不接受分娩镇痛。分析两组分娩活跃期的疼痛程度,比较剖宫产率等指标。结果观察组的总产程时间为(326.59±94.26)min,比对照组的(396.74±97.25)min短,P<0.05。观察组的剖宫产率为4.0%,比对照组的16.0%低,P<0.05。观察组的镇痛效果优于对照组,P<0.05。结论利用导乐仪对产妇进行分娩镇痛,可显著减轻其疼痛程度,降低剖宫产率,促进产程进展,建议采纳。