简介:根据社会就业形势,各个学校都加强了对实验课程教学的力度,实验课越来越成为教学环节中的重要内容.如何使实验课教学更规范,更生动活泼,有效降低实验课的管理成本,提高实验课的教学效果,增加学生的学习热情,这些都是本课题研究的内容.
简介:摘要:绿色智慧是港口发展的重点方向,本文对绿色智慧港口建设的背景进行了阐述,提出了推进绿色智慧港口建设的必要性,分别针对绿色港口建设、智慧港口建设存在的典型问题进行了分析,基于绿色港口与智慧港口的关联性和相互促进作用,提出了关键问题与实施建议,为绿色智慧港口建设提供参考。
简介:摘要:成渝地区双城经济圈作为国家规划的经济重点发展区域,有着自己独特的、较高的发展诉求,对于立法供给也提出了相应的新期待和新要求。一方面,希望通过具有前瞻性的立法法律规范方式,将国家给予的各项政策优惠加以固定化;另一方面,也希望通过超前协同立法规范的方式,为正在实施的各项优惠政策提供强有力的法治保障。为了促进区域经济的进一步发展,为区域联合体构筑制定标准统一、规定一致的新的政策法规体系就十分有必要。
简介:摘要:党的十九届四中全会提出“构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系”,《中国教育现代化2035》特别强调“重视家庭教育”。本文就家校协同育人问题,从民主、沟通、参与三个方面简述建议,力图启迪家庭教育的新思维,以便家长创新出家庭教育的高质量行为。
简介:【摘要】幼小衔接是幼儿园和小学的双向奔赴,努力形成家、园、校的合力,是实现科学衔接的前提。我园通过与小学联合教研,让双方教师互相了解教学课程、教育理念、环境创设的差距,在理解幼儿的认知规律、心理、个性基础上,双方教师的教育行为有了较大转变。但是,由于幼小协同衔接还在时间阶段,目前还存在一些问题亟待解决。
简介:摘要:家校合作的最核心目标便是帮助孩子获得健康的发展,而要确保家校合作成效,必须高度重视家庭教育的参与,有力去提升家庭教育水平,同时确保家庭教育与学校教育始终有着密切的合作。从提升家庭教育水平的角度来说,幼儿园必须倡导家长可以积极参与到自我学习中来,继而通过学习来掌握先进的家教理念和提升家教水平。但在家校合作的过程中,幼儿园与家庭教育之间虽然有着很多的契合点,但也会有较多不利因素的影响,这对于家校合作成效有较大的影响。针对于此,幼儿园必须更进一步去引领家庭教育,吸引和鼓励家长更为积极的参与到家校合作中,以求确保和提升共育成效。基于此,对家园校协同育人实施策略进行研究,以供参考。
简介:摘 要:产学研协同育人培养是应对新一轮科技革命,响应国家教育重大战略需求的重要途径。本文简要分析了产学研协同育人与提高学生创新能力之间的关系,然后提出了产学研协同创新提升研究生创新能力的方法。