简介:[摘要]从固体物理学在高等理科教育中的地位以及其本身的特点出发,为培养学生学习兴趣使学生更易理解掌握课程内容,探讨如何结合三本院校现有的教学现状,选用适合学生的教学内容,调动课堂积极性,引入前沿课题及科学史话,将板书与媒体相结合的教学方式,为改进教学质量提供思路。[关键词]三本院校固体物理教学模式[中图分类号]O48-42[文献标识码]A一、引言固体物理学是研究固体的微观结构、运动状态、物理性质及其相互关系的一门学科[1]。从历史上看,固体物理学的研究引发了晶体管、激光器等多项重大发明,并由此催生了微电子技术、激光技术、计算机技术、光通讯技术等一系列高新技术。这些新技术把人类的历史推进到了原子时代、信息时代、空间时代[2]。因此它不仅是物理系所有专业中的一门非常重要的专业基础课,也是微电子学专业非常重要的专业主干课......
简介:在HAc介质中,Hg2+能灵敏催化a,a-联吡啶(bipy)取代[Fe(CN)6]4-中的CN-配位基的反应形成[Fe(bipy)3]2+络阳离子,而该[Fe(bipy)3]2+络阳离子和四溴荧光素阴离子(FinBr-4)作用形成的[Fe(bipy)3]2+·[(FinBr4)2]2-离子缔合物可在滤纸固体基质上发射室温磷光,据此建立了[Fe(bipy)3]2+·[(FinBr4)2]2-离子缔合物固体基质室温磷光测定痕量汞的新方法.其线性范围为1.6~16(fg/斑)(0.4μL/斑,对应浓度0.004~0.04ng/mL),工作曲线的回归方程为△Ip=1.058+7.671CHg2+(fg/斑),n=7,相关系数r=0.999,检出限:0.18fg/斑.所建方法用于人发、香烟样品中痕量汞(Ⅱ)的测定,结果满意.本文同时探讨了离子缔合物固体基质室温磷光测汞的反应机理.
简介:摘要通常固体废物是指在生产、生活和其他活动中产生的丧失原有利用价值或者虽未丧失利用价值但被抛弃或者放弃的固态、半固态和置于容器中的气态的物品、物质以及法律、行政法规规定纳入固体废物管理的物品、物质。按照其危害状况可以分为危险废物和一般废物。本文对固体废物危害特性、固体废物处理的现状以及加强固体废物管理的处理措施进行了论述分析,旨在控制其对环境的污染。
简介:摘要我国危险固体废弃物产量呈逐年上升趋势,总产量规模庞大,做好危险固体废弃物处理工作十分重要。文章首先对我国危险固体废弃物的处理现状进行分析,包括其产量情况、分布情况、产生危害等。在此基础上,研究其分类、处理和相关管理方法,以期提高危险固体废弃物处理成效。