简介:摘要目的探讨产科特色健康教育模式在产科护理中的临床价值。方法选取我院2014年12月到2015年12月在我院接受治疗的160例孕妇,将他们随机分为观察组和对照组,对照组患者采用常规护理,观察组患者在常规护理的基础上加用产科特色健康教育,对比分析两组患者的临床疗效。结果观察组患者的健康教育知识掌握的合格率显著优于对照组患者,P<0.05差异则具备统计学意义。观察组患者的自然分娩率显著优于对照组患者,P<0.05差异则具备统计学意义。观察组患者的护理满意度显著优于对照组患者,P<0.05差异则具备统计学意义。结论对于妇产科孕妇使用产科特色健康教育,可以显著提高自然分娩率,增强护理满意度,具有临床价值意义,可以大力推广。
简介:摘要血站文化与无偿献血工作紧密结合,血站的文化特色就是宣传无偿献血,从血站的管理、楼房设计、庭院美化、服务都要有自身的特色。
简介:摘要目的探讨中医特色护理在胃癌根治术后腹胀患者的应用效果。方法对32例胃癌根治术后患者应用中医特色护理,如穴位电针法、吴茱萸热敷、中药保留灌肠等。结果通过中医特色护理,32例胃癌根治术患者术后第5天均有排气、排便,腹胀症状均可消失。结论中医特色护理在缓解胃癌根治术后腹胀患者取得了较好的效果。
简介:摘要:目的:针对面瘫患者,探究中医特色治疗及护理对其的临床治疗应用效果。方法:随机选取本院近两年内(2020.01-2021.12)入院进行治疗的面瘫病患,依照入院时间先后分为AB两组,前一年(2020.01-2020.12)入院进行治疗的为A组,为此组病患采用常规治疗与护理;后一年(2021.01-2021.12)入院进行治疗的为B组,为此组病患采用中医特色治疗与护理。期间,医护人员需要重视并观察记录两组病患治疗实验结果作报告。结果:在无其他客观因素干扰时,常规治疗护理的A组病患的观察数据:经治疗后效果为显效21例,占比42.86%,有效14例,占比28.57%,无效14例,占比28.57%,总有效(显效+有效)病患35例,有效率为71.43%;病患满意度为75.51%;采用中医特色治疗与护理的B组病患经治疗后效果为显效31例,占比63.27%,有效16例,占比32.65%,无效2例,占比4.08%,总有效(显效+有效)病患47例,有效率为95.92%;病患满意度为95.92%。从数据结果上来看,B组病患各项实验观察指标数据均优于A组病患。结论:通过对两组病例的实验观察与记录报告,可得出结论:对于面瘫患者,采用中医特色治疗与护理,可以获得更优的治疗效果,病患病情恢复更好,症状有效缓解,治疗有效率与满意度显著提升,具备积极的临床治疗与护理应用意义。
简介:【摘要】目的:讨论研究在预防温针灸烫伤中采取中医特色护理干预措施的价值作用。方法:将2021年6月到2022年6月期间院内12124例接受温针灸治疗的患者纳入研究范围,对所有患者进行中医特色护理干预,观察并记录护理结果。结果:发生I度烫伤的有36人,I度烫伤率为0.29%,发生II度烫伤的有6人,II度烫伤率为0.04%。12124例患者中十分满意有7415例,比较满意有4557例,不满意有152例,总满意度达到98.74%(11972/12124),整体满意度较高。结论:在预防温针灸烫伤中采取中医特色护理干预措施可对温针灸深I度烫伤进行有效预防,减少温针灸深II度烫伤率,为患者提供更为满意、安全的护理服务。
简介:【摘要】 目的 本文主要分析中医特色优质护理在心内科的应用效果。方法 本次研究期间共选取100例来自2020年1月-2021年1月在我院心内科接受治疗的患者作为研究对象,同时以护理方案不同将患者均分两组,研究组护理方案为中医特色优质护理,参照组护理方案为常规基础护理,观察两组患者护理前后生活质量评分以及护理满意度情况,将研究数据对比、检验。结果 护理前,两组生活质量各项评分组间无明显性差异(P>0.05);护理后,数据以研究组显高,两组对比差异明显化(P<0.05)。两组对比患者满意度,研究组显高49(98.00%),参照组显低37(74.00%),两组对比差异明显,统计学意义存在(P<0.05)。结论 将中医特色优质护理应用于心内科接受治疗的患者中,可全面提升临床护理质量,同时帮助患者改善生活质量,患者满意更高,应用价值较高,值得推广。
简介:【摘要】目的:比较亚孤儿和普通儿童社会支持及社会应对方式的差异,并探讨亚孤儿应对方式和社会支持之间的相关性。为对亚孤儿进行相应的心理干预提供一定的客观依据。 方法:采用横断面调查,选取某慈善学校四至八年级学生194名,全部调查,随机整群分层抽样,选取菏泽市武安镇梦圆中学四至八年级学生210人。采用青少年社会支持量表、简易应对方式问卷进行调查,集体施测。结果:(1)亚孤儿在社会支持总分、主观支持、客观支持和支持利用度上低于普通儿童,差异均具有显著性(p<0.05),具有统计学意义。(2)在简易应对方式量表中,亚孤儿和普通儿童所采取的积极应对倾向具有显著差异(p<0.05),普通儿童积极应对倾向得分比亚孤儿高,消极应对倾向得分比亚孤儿低,有显著差异;结论: 亚孤儿的社会支持少于普通儿童,多采用消极应对方式,较少采用积极应对方式。亚孤儿存在某些心理问题,需要实施相应的心理干预。