简介：摘要：结合教育各个阶段进行综合研究，在高中阶段的教育尤为重要，对于学生整体的人生观、思想观、价值观培养等都有着重要意义。同时高中教育的好坏程度也会直接影响到是否能够培养出适合社会需求的高素质人才，所以针对高中阶段的教育问题，应该进行一定的教学改革，从而达到培养优秀人才的教学目的，本文就着重从高中教育教学改革方向的思考进行相关探讨。

简介：摘要：舞蹈在高职院校中属于一门较特殊的艺术教育，在教学阶段更强调对学生肢体、精神、情感等多个方面的引导及培养，促进学生各方面融合及交流，不断提升学生的学科能力与素质。基于新课标改革背景下，对高职舞蹈教育提出更高要求，也逐渐引起高职院校的重视，会把创新工作放在教育教学改革方面，有助于优化课程结构，丰富教学内容，真正满足学生的学习需求。

简介：摘要：新的历史时期，对于高职院校教学工作提出了新要求，因此，作为教师在这个过程中，也同样需要转变传统教学理念，将新型人才培养模式，运用于当前教学中，这样才能够取得较为理想的教学效果，并在此基础上培养出德才兼备的新时期人才。

简介：摘要：随着社会的发展和教育的革新，人们越来越注重素质教育，学校的教育环境也一改应试教育的沉闷氛围，教育核心由培养高知识水平人才转变为培养综合能力和创造能力的人才。如今，在中小学阶段，教师和家长也越来越注重培养学生审美能力，提高美育素养。然而，在实际教学过程中，由于受到环境、传统教育理念以及落后的教育内容的影响，美育教育实施效果依然不尽理想。因此，在教育实施过程中，教师可以拓展教学方式，将美育融合到生活环境中，让学生从发现美到认识美最后可以创造美的完美进阶。 本文就关于在素质教育核心要求下，如何实施中小学美育教育改革进行探讨分析，以供相关研究参考。

简介：摘要:随着我国教育改革的不断深入,对学校体育教学提出了更高标准,因此小学阶段是培养学生终身学习能力和身体素质重要时期。在新课程背景下开展小学生身心发展特点及规律研究具有十分重大意义。本文以小学体育教学改革为背景,分析了影响当前小学体育教育教学的现状,并对如何开展新课程改革进行探究,以期能够更好地促进学生身体健康发育。

简介：摘 要：现在社会对人才要求越来越高，文化艺术涵养成为人才竞争的必要因素。舞蹈专业教学的提高成为高职学校培养专业人才的必然趋势，民族舞蹈鉴赏课也成为覆盖高职学校教育的通识课程。通过舞蹈鉴赏课的学习，可以增强学生学习兴趣、提高专业人才的文化艺术涵养，提高学生欣赏舞蹈的能力也是舞蹈教师的基本职责。本文将从舞蹈在高职教育中教学改革思路、内涵、形式以及方法几个方面分别进行阐述，研究舞蹈鉴赏课的教学形式和方法。

简介：

简介：摘要深入地对初中生语文学习水平不高的因素进行剖析，就在于初中语文教师未确立新的教学理念，还沿用传统的教学模式，学生限制在课堂之内和教材理论之中，忽视了学生的成长个性，更抹杀了学生的创造性，导致学生对初中语文学习的积极性不高。因而，初中语文教师要落实课程教学革新高标准要求，创新语文教学方式，营造浓厚语文教学氛围，全面提升学生的语文学习能力。

简介：

简介：摘要：由于教育理念和中学阶段对升学率的追求以及体育法规的不健全，造成学生对体育锻炼不重视；另一方面，由于教材内容，教学方法及评价方法没有跟上时代，也无法促进学生积极锻炼。在“德智体美劳”全面发展方针指导下，制定贴近学生是教学大纲和进度，提高学生学习积极性和参与体育锻炼的兴趣，采用混合式教学和翻转式教学模式相结合，引导学生自主学习，加强课程思政教育，从结果评价变为过程评价，培养学生成为德智体全面发展的社会主义接班人。

简介：摘要：随着社会不断进步发展，教育问题受到了越来越多的重视，小学美术作为一个培养小学生审美能力和创造能力的重要学科，也变得越来越重要。在新课程理念的背景下，小学美术的教学工作有了更高的要求。本文以小学美术教育为切入点，主要论述了当前美术教学中存在的问题以及新课程理念下美术教育的改革策略，期望能为美术教育工作者提供一些参考价值。

简介：摘要：随着经济社会的发展，现代教育对于学生的素质要求越来越高，不再是仅仅局限于学习成绩之上。学生在学习的过程之中要做到综合素质全面发展，成为一个德智体美劳全面发展的人才。特别是新课程理念下，学生的思维方式和审美水平越来越受到了重视，社会也提出了更高的要求。小学美术教育，是对学生艺术气质进行培养的一项学科。加强学生的美术教育教学，一方面，可以减轻学习的压力，提高学习的效率；另一方面，美术教育的开展，能够帮助学生提高艺术修养，陶冶情操，对今后的发展有所裨益。本文以新课程理念为背景，探讨在此背景之下小学美术教育教学改革与创新，以期提高学生的艺术修养。

简介：摘要：核心素质是课程教育价值的集中体现，是学生通过课程学习逐渐形成的符合个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、基本品格和关键能力。美术课程应培养的核心素质包括审美、艺术表现、创作实践、文化理解等。传统的小学音乐教学设计中存在不少问题，音乐教学效果不尽如人意。在音乐核心素养的指导下，教师在小学音乐教学设计中要根据这个方向，设计更加系统、完善与科学的音乐课程，组织开展丰富有趣、形式多样的音乐教学活动，引导学生积极参与音乐课堂中，丰富学生的音乐知识储备，培养学生的审美意识，提高学生的音乐表现能力，让学生更好地感受音乐作品中蕴含的思想文化，提升学生的文化涵养。

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简介：实施创新教育是时代发展的要求，是高等教育的重要使命，《世界经济学》教学中实施创新教育对我国经贸人才的培养有重要作用。为此本文首先在界定了创新教育的含义之后,重点探讨了《世界经济学》教学中实施创新教育的原因及实施创新教育的具体措施，最后阐明了实施创新教育对培养大学生的创新思维和创新能力的重要性。

简介：摘要：素质教育的蒸蒸日上为小学体育教学提供了更为科学的指导性纲领。因而，小学体育教育须根据现代教育需求开展深入改革创新。文章按照素质教育的基本需求，对现代小学体育教育的问题现状进行深层次解析，并针对现状提出与教学改革创新的相关对策建议，促进小学体育教学中素质教育工作得到更好的发展。

简介：在高职英语教学中进行创新教育，可通过创造民主和谐的课堂气氛、鼓励学生大胆探索、激发学生学习的主动性等方式创新课堂教学，同时进行评价模式的改革。

简介：摘要：近些年来，大学生创新创业已经成为了高校生活中的一项热潮，与此同时，随着高等教育逐渐大众化，大学生的就业形势也日益严峻，这也更加催生了大批的大学生开展创新创业工作。本文就现阶段高校大学生创新创业工作进行了分析，并且探讨了高校教学改革对于大学生创业素质的影响，希望能够为相关的教育工作者们提供了帮助和支持。

简介：摘要：在素养教育不断深入的背景下，美术教育越来越受到人们的关注。美术课程和其他的课程不同，它是培养学生审美能力和艺术素养的主要途径，是小学阶段学生最为喜爱的一门学科。但是，目前在小学美术教育教学的过程中，仍然存在着一些问题，这些亟待解决的问题对美术教学的质量产生了一定的影响。基于此，本文就新课程理念下小学美术教育教学的改革与创新展开了研究，旨在可以为相关研究发挥出借鉴价值。

简介：摘要：在国家新的人才战略视域下，高职教育教学工作的开展有了更多的内容和更丰富的形式。为了落实人才战略，为国家、社会培养更具专业水平和职业能力的人才，产教融合理念应运而生。现如今，产教融合逐渐发展成为提高高职教育教学质量的主要途径。产教融合教学能够切实提高学生的基础素质和专业素养，为实现技术创新、促进国家产业链结构转型、确保行业产业升级提供必要的条件。基于此种情况，高职教育教学改革被提上日程。高职院校教学改革成为现阶段高职院校践行人才培养战略、实现院校现代化建设的前提和基础。该文就产教融合背景下高职院校教学模式改革的具体措施与教育创新的具体思路展开研究，旨在更好地建设我国的教育事业。