简介：音乐是一种表演艺术,音乐表演是赋予音乐作品以活的生命的创造行为。我们演奏者就是要通过自己富有感情的演奏,把音乐的美沁入听众的心灵深处,带给人以美的享受,使人们的感情世界更加丰富、更加充实;同时也为音乐作品注入新的活力,使其焕发出新的光彩。三弦演奏也不例外,它能以特有

简介：一直以来职业学校的孩子教育问题是困扰教师的重大问题,怎样教,如何教,才能让这些孩子提高学习的积极性?本文从感动、赏识期待等情系出发,触级学生的情感领域精神需要,从根本上转变学生的精神面貌提高学习的积极性。

简介：【案例】我曾担任初一（3）班的班主任，刚接班不久，发现班有个学生叫吴彬同学，上课时经常找别人讲话，课堂爱扰乱，影响他人学习；下课时大吵大闹，搞得同学不得安宁；作业经常不做，学习成绩也不理想，同学们都嫌弃他。每天不是科任老师就是学生来告状，他的表现真让我头痛。

简介：摘要：面对学生习作时抓耳挠腮、叫苦不迭的现状，怎样才能让学生把习作当成享受呢？拨动学生习作的五根弦，让学生爱上习作，成为习作的“乐知者”。通过实践，孩子们不仅爱上了习作，而且提升了习作水平和评改习作的能力。

简介：平弦戏、藏戏、眉户戏、灯影戏是青海的主要地方戏曲。其中，平弦戏是以坐唱曲艺“平弦”音乐为主基调，广泛吸收了青海河湟民间小调、曲牌、社火、秧歌等音乐，并借鉴了国内其他剧种之后得以不断充实和完善的，主要流行于西宁以及青海省东部农业区各城镇。作为一种青海独有的地方戏剧品种，乎弦戏在社会主义先进文化建设方面，具有不可替代的地方特色和民俗特点，理应在社会精神文明建设和文化建设中得到应有的重视，平弦戏的研究和发展也应该成为青海省民族文化界的重点内容之一。

简介：给出求一类非线性弦振动方程的数值方法，空间x方向及时间t方向均采用显式差分格式,积分项采用梯形公式．

简介：第二章琴坛儿女小女苦学打功底大洋彼岸寄梦圆我的小女蒋丹文出生于1970年．虽然比起哥哥逸文出生时生活条件好一些，但又赶上“文革”的动荡年代，她母亲怀她五六个月时还在舞台上为排演诗词歌舞而奔跑。丹文出生后仍由奶奶起名，她长得可爱，生性活泼，因此十分招人喜欢。由于她的乖巧，因此自小到大没有挨过家人一个指头，看到她就像看到了灿烂的阳光一样，没有了忧虑，没有了烦恼。可爱的小丹文的确给家里带来了许多快乐。

简介：一些简单的初中平面几何结论用于高中平面解析几何题目的解答，会收到意想不到的效果．例如，任意四边形两条对角线的交点到4个顶点的距离之和最小．基于这一朴素的想法就有了2013年高考四川省卷文科第15题5分（压轴题）“在平面直角坐标系内.

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简介：圆锥曲线焦点弦长度是一个非常重要的量，在解题中有着广泛的应用，故值得我们进一步研究和总结．为此，文［１］、［２］分别介绍了焦点弦长度的代数形式和三角形式．在它们的启示下，笔者经过分析研究，又得到了另一种表达形式——几何形式，现说明如下．为了行文方便，...

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简介：圆锥曲线的许多性质不仅优美而且和谐。文[1]得到了圆锥曲线中关于动弦的性质1。性质1过圆锥曲线上一定点P任作两条动弦PA、PB，当这两弦的斜率之积、斜率之和或者倾斜角之和三者中有一个为定值时，动弦AB所在直线过定点或有定向。

简介：大跨度预应力张弦式管梁是运输管道跨越江河或沟堑的一种新型结构形式，其跨度可达100。150m。以一榀100m跨预应力张弦式管梁为原型，设计了1：15缩尺模型，在国内首次开展了张弦式管梁在预应力张拉阶段、正常使用阶段以及承载力极限阶段的受力全过程试验研究。基于ANSYS对试验全过程进行了非线性有限元模拟，并结合一致缺陷模态法与柱面弧长法，进行了同时考虑初始几何缺陷与几何非线性的屈曲分析。试验研究与有限元分析表明：半跨荷载对预应力张弦式管梁较为不利，结构整体变形与上弦应力增长较为迅速；结构对平面外的几何缺陷较为敏感，半跨荷载下的屈曲临界荷载较全跨荷载作用时稍低；结构具有可靠的稳定性与较大的安全储备，极限承载力达设计荷载的2．68倍；有限元计算值与试验结果吻合良好，表明本文采用的非线性有限元分析方法能较好地实现对预应力张弦式管梁受力全过程的模拟。最后，基于瑞利一里兹法推导了预应力张弦式管梁在弹性与弹塑性状态下的变形与内力计算公式。

简介：本文以＂诗人批评家＂的特质,探究痖弦诗学,凸显他敏慧的眼光、历史纵深的学养。论述根据痖弦所著《中国新诗研究》（1981）、《聚伞花序Ⅰ》（2004）与《记哈客诗想》（2010）三书。痖弦主张诗批评的第一要义是诠释作品,第二要义是探照出创作趋向;其批评特色展现在大坐标的衡鉴,以及对诗的抒情本质、社会意义的思省。

简介：摘要自生活中的数学问题称之为生活化数学问题。如何在初中数学教学中渗透这一理念？本文以《垂直于弦的直径》为例，从设计理念、目标预设、设计感悟三个层面阐述了笔者的主张。

简介：摘要：语文教学，是小学一门重要学科之一，承担着提高学生的道德修养的功能，从语文课程标准里可以看出，在语文阅读教学的过程里，美育发挥着极大的作用。老师在讲课中既要依据课程内容知识，又要综合学生的生活实际，在学习的过程中学会感受美，体会美，从而加深对美的认识，以及提升自身的审美情操。基于此，笔者以阅读教学重要拨动审美之弦作为选题，分析了当前小学阅读教学中，教师对于如何在阅读中培养学生的审美意识及审美教育。

简介：摘要语文学科的人文性决定了它是以人的发展为根本的学科。显然，在语文学科教学中重视对学生的生命教育是很有必要的。本文阐述了在语文教学中渗透生命教育的几点做法。

简介：<正>口弦是世界上很多民族早期流传的一种“簧舌振动’口腔共振”的简单乐器。在我国的一些文献中称为簧,口琴,嘴琴;英文文献称为Jew’sharp;俄文文献称为“瓦尔岗”。随着各民族社会经济文化的发展,这种乐器在不少地方逐步消失。至今我们在一些边远地区所见到的口弦,是远古原始先民的文化遗存,国外有人认为,它起源于人类新石器时代。

简介：他生在山民之家,那里根本就没有音乐。12岁时,他跟父亲出山,看见一个人在拉小提琴……他的心灵震撼了,回家后,自己用木板和铁丝做出了那玩意儿。他还不知道那是小提琴,不知道音乐,