简介：摘要通过总结我院少数民族医学生的带教经验，探索提高其临床实习质量的教学方法，包括充分把少数握民族学生特点，提高少数民族医学生临床实习的积极性，培养并建立有特色的临床带教教师队伍，创造良好的沟通、监督、反馈平台，重视教学细节，探索并形成有特色的教学方法。以便为我区培养出更多优秀的少数民族医务人才。

简介：摘要目的调查分析我国维吾尔族、汉族及哈萨克族成人不同腰围切点下的代谢综合征（MS）患病率，初步探讨不同民族采用适合本民族特点的腰围切点诊断MS的可行性。方法采用分层整群随机抽样方法，对新疆乌鲁木齐市、和田地区及阿勒泰地区维、汉、哈族20～74岁人群进行MS横断面调查。结果当腰围切点均为男≥90cm,女≥80cm时，维、汉、哈族MS粗患病率分别为42.1%，16.7%和9.5%；年龄标化患病率分别为28.3%，10.5%和5.9%。调整腰围切点为维吾尔族男≥93cm，女≥89cm；汉族男≥85cm，女≥80cm；哈萨克族男≥99cm，女≥88cm，维、汉、哈族MS粗患病率分别为25.6%，20.3%和6.9%；标化患病率分别为17.6%，13.4%和4.5%。结论根据各民族自身特点调整腰围切点可减少维吾尔族和哈萨克族MS的误诊率，减少汉族MS的漏诊率，维吾尔族与汉族和哈萨克族之间的MS患病率差距缩小。应该根据民族异质性确定适合不同民族的MS腰围切点。

简介：采用《大学生手机成瘾倾向量表》对民族院校的大学生的手机使用情况进行调查。结果发现,民族院校大学生总体手机依赖水平整体较高,其中戒断反应维度的得分显著高于理论均值。并且,民族院校大学生的手机依赖情况在专业和年级方面存在显著差距,但在性别、民族、是否为独生子女和生活费多少这几项人口社会学变量上差异无统计学意义。民族院校大学生的手机依赖情况和其他类型高校大学生的手机依赖情况相比略有不同。

简介：摘要“减负”教育理念下的课时少与“扩招”国情下学生基础下降之间的矛盾一直在存在于大学教学日常中，这一现象在民族高校的理工专业中尤为突出。本文以民族高校的“信号与系统”课程群为研究对象，更新教学理念、重新设计教学内容、尝试新型的新型教学方式，发挥教师与学生在教学活动中的积极性，提高有限学时的利用率，取得了较好的教学效果。

简介：近年来，广西积极探索中医药民族医药人才培养新模式，不断建立并完善人才培养体系，中医药民族医药人才队伍不断壮大，一大批名医名家不断涌现，初步构建了具有广西特色的中医药民族医药人才培养体系，在临床医疗、科学研究、产业发展等方面发挥了重要作用。

简介：在少数民族地区,由于其生殖健康状况受民族风俗习惯、经济状况、文化水平、社会生殖保健服务体系等影响严重,产前检查工作的开展受限且不规范,导致在少数民族地区剖宫产率、新生儿死亡率及畸胎率等日渐呈上升趋势,因此,规范和完善少数民族地区的产前检查刻不容缓。

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简介：摘要目的探讨哈萨克民族地区护患沟通从在的问题及对策，努力构建和谐的护患关系。方法提高和改进医疗、护理质量，收集信息，证实信息，分享信息以及建立信任关系，使护患关系进一步融洽。结果在哈萨克民族地区临床实施护理操作过程中，运用有效的沟通方式，不仅融洽了护患关系，还提高了患者满意度，患者满意度由原来80%提高到90%，护患纠纷和护理投诉明显减少。结论哈萨克民族地区护理人员不但要学习哈萨克民族语言及熟悉当地的风俗习惯,，还要掌握护患沟通的方法和技巧，才能更好的为患者服务。

简介：【摘要 】近年来，健康作为人们最关心的民生问题之一，引起了各界人士的关注。 2016年 8月，在全国卫生与健康大会上，习近平主席更 表示没有全民健康，就没有全面小康。同年 10月，为贯彻落实党的十八届五中全会保障人民健康、建设健康中国的 精神，《“健康中国 2030”规划纲要》应运而生，纲要提出“健康中国”的建设应以农村和基层为主要着力点，逐步缩小不同人群之间的医疗卫生服务和健康水平的差异。次年，十九大上再次提出实施“健康中国”战略。而民族地区作为中华民族不可缺少的一部分，了解 其居民的 健康状况，因地制宜地制定相应的健康促进策略 对实现全民健康这一战略目标至关重要。

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简介：临床实践是护理教育的重要环节，实习护生在从学校学生到实习护生的角色转变过程中，常会面临许多困惑、挫折和压力。新疆少数民族护生受语言及文化背景的影响，这种压力体验更加深刻，而反思日记则是通过让护生在临床实践中以日记的方式对所学知识和所获得的经验进行反思。鉴此，笔者自2007年要求少数民族护理大专生从临床实习开始，

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简介：目的：了解《音乐舞蹈艺术欣赏》课学生的心理健康状况及艺术欣赏对医学生心理健康的影响。方法：采用症状自评量表（SCL-90）问卷调查了刚进修完该课的学生210人和未选修该课的学生170人。结果：①在选修该课的学生中，女生的强迫分显著高于男生（P<0.05)，男生和女生心理异常的发生率无显著差异（P>0.05)；②选修该课的学生除抑郁分稍高于未选修生外，其余因子分和心理异常的发生率均低于未选修生，其中强迫、偏执、恐怖、躯体化的因子分、因子总分及恐怖分异常发生率尤为明显（P<0.05或P<0.01)。结论：艺术欣赏可以提高医学生的心理健康水平，艺术欣赏的教学内容必须加强选择，净化校园文化和加强艺术欣赏指导是提升医学生心理健康水平的必要措施。

简介：摘要：本文通过心理问卷的研究方法对少数民族地区某中学的学生进行心理健康现状描述，并试图探索性别、民族、生活事件对中学生心理健康水平的影响。方法：采用整群抽样的方式对少数名族地区某中学高一、高二共1395名学生进行心理状况评定（采用《心理健康诊断量表》、《青少年生活事件量表》），使用SPSS19.0对收集数据进行描述性统计，独立样本 ｔ 检验，相关性分析。结果：1.中学生心理健康状况整体良好，检出率3.4%；2. 不同性别的学生在总分得分上差异显著，女生在总分及孤独倾向、过敏倾向、恐怖倾向三个分因子得分显著高于男生（P＜0.05）;3.白族学生、汉族学生在各项得分差异上无统计学意义；4.生活事件与中学生心理健康状况无明显相关。

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简介：传统医药的伟大历史作用和重要现实意义不容否认，西医的科学性和普效性已成公认，两者各具比较优势。正因如此，中国政府提出了“中西医并重”和中西医“长期并存，共同发展”的方针，并将“发展传统医药”写入了《宪法》。但长期以来，政府的方针和宪法精神并未得到很好贯彻。正因如此，我们藏医重大理论与药方研究没有多大进展。本文对藏医药的现状及发展前景进行了分析，并提出了相关的发展对策。

简介：摘要：目的：探讨中医（民族医）药在治疗急性胆囊炎的临床疗效。方法：收集2021年1月—2021年12月我院急诊科选择非手术治疗的62例急性胆囊炎患者为研究对象，随机均分为对照组和观察组各31例。通过总有效率、腹痛情况、体征情况、炎症标记物四个指标评估炎消迪娜儿糖浆治疗急性胆囊炎的临床疗效。结果：两组患者在治疗前一般情况、腹痛VAS评分、体征情况、炎症标记物差异上无统计学意义(P>0.05)。在治疗后观察组总有效率、腹痛情况(包括腹痛VAS评分)、体征情况(体征完全消失时间)、几项指标评估上优于对照组，具有统计学意义(P

简介：摘要玫瑰花是蔷薇科植物玫瑰的干燥花蕾，异名为徘徊花、刺玫花。在我国中医药和蒙、维等民族医药中均有应用历史。本文参考玫瑰花在古文、药典等中的书载记录，从而比较玫瑰花在中医药和民族医药上的异名、药性理论、功能主治、临床应用，并对其化学成分和药理作用的研究进行文献分析，为玫瑰花的深入研究及临床应用提供参考。