简介：国学研究院召开第五次《中华文明史》全体作者研讨会。先后出席会议者共31人。会议开始时，吴同瑞副院长讲了本次会议的目的、要求和安排。社科部程郁缀部长讲了学校领导对(中华文明史》编写工作的重视、关心和殷切期望。(中华文明史》四位主编分别主持了各卷讨论会。会议结束时，

简介：为进一步推动学术进步，促进学科发展，为国内外华文教育及国际汉语教育领域学者搭建沟通和交流的学术平台，华侨大学拟创办“国际华文教学研讨会”，每两年举办一次。

简介：<正>Unit1Gettingalongwithothers阅读Module5Unit1Reading板块中的文章,并根据所读内容在下面表格中的空格里填入适当的单词或短语,每个空格不得超过三个单词。Title:LetterstoAnnie

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简介：3月6日北京大學國學研究院增聘榮新江、劉玉才兩位教授爲《國學研究》編委.4月14日國學研究院舉行了2016年度博士研究生招生面試.今年的招生工作從2月份開始正式啓動,經過中文、歷史、哲學與考古四個院系的初評與筆試,共有八位同學進入復試階段.14日上午,由袁行霈、吴同瑞、嚴文明、鄧小南、張學智、李中華、錢志熙七位教授組成的面試小組對八位考生逐一進行了面試,經過會評,最後確定録取五位考生爲國學研究院2017級博士生.朱邦芳、耿琴、程蘇東參加了招生組織工作.

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简介：“温都姑娘关于爱情的意见”等“NP1+[P+NP2]+的+XP”词语串的结构层次为“[温都姑娘][关于爱情的意见]”，因此它可以构成一个语法形式，也可以不是一个语法形式。这种词语串与“NP1+的+P+NP2+的+XP”结构至少有三个方面的不同：层次切分不同，结构来源不同和句法性质不同。

简介：<正>Unit1Talesoftheunexplained阅读Module2Unit1Reading板块中的文章,并根据所读内容在下面表格中的空格里填入适当的单词或短语,每个空格不得超过三个单词。

简介：本文认为,[2＋1]动宾式是否成立与节律无关,而取决于动宾式背后的字辞关系。当[2＋2]动宾式存在着[1＋1]的对应动宾式时,90%以上的[2＋1]都不能成立。

简介：「N1＋あふれる＋N2」结构是日语中出现频率颇高的语言表现形式。本文认知语义学角度，以共时层面考察日语「N1＋あふれる＋N2」结构的语义特征和句法特征，阐述在这一结构中动词「あふれる」语义发生功能类转的特点，即由表现动词典型情状的事件范畴转变为与形容词功能类似的属性范畴，句法功能也由陈述描写性功能向属性定性功能转变，即“事件→状态→属性”的语义演变过程。通过对「N1＋あふれる＋N2」语义的规约性、类转及其外在形式的融合等词汇化要素的检验，论证了「N1＋あふれる＋N2」具有词汇化倾向。

简介：<正>Unit1Buildingthefuture阅读Module10Unit1Project板块中的文章,并根据所读内容在下面表格中的空格里填入一个最恰当的单词,每个空格只填1个词。

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简介：想象和思维不可分离，想象参与思维，思维参与想象，想象推进思维，深化思维，想象与思维是互相依赖与互相促进的，因而没有想象就没有思维（只不过思维领域比想象更宽广与深刻）。公文写作是写作行为，是一种复杂心理活动和思维过程，公文写作不能没有心理和思维的活动，因此没有想象就没有思维，没有想象公文写作也就不存在。公文写作过程必然要伴随着想象。长期以来，一提到公文写作要想象则被认为是违反公文写作规律，

简介：<正>Unit1Careersandskills阅读Module11Unit1Project板块中的文章,并根据所读内容在下面表格中的空格里填入一个最恰当的单词,每个空格只填1个单词。

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