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  • 简介:【摘要】目的:探讨碘酮治疗急性心力衰竭并快速心律失常的临床疗效及安全性。方法:研究对象为70例于2020年1月至2021年12月期间在我院接受治疗的急性心力衰竭并快速心律失常患者,依据随机数据原则将其分为对照组及观察组,对照组接受西地兰治疗,观察组接受碘酮治疗,对比两组的临床疗效。结果:对照组及观察组的临床治疗总有效率分别为74.3%及94.3%;治疗后观察组患者的血压以及心率指标优于对照组(P<0.05);对照组及观察组的不良反应发生率分别为14.3%及2.8%。结论:对于急性心力衰竭并快速心律失常的患者采取碘酮的治疗模式临床疗效较为理想,值得推荐使用。

  • 标签: []急性心率衰竭 心律失常 胺碘酮 临床疗效
  • 简介:摘要 目的:探讨对骨科急慢性疼痛以加用甲钴局部封闭治疗与护理得到的临床效果。方法:选择2021年3月—2022年4月间曾在我院骨科接受治疗的急慢性疼痛患者184例,将其中的92例作为对照组,另外92例作为观察组,对照组中患者以利多卡因及得保松封闭疗法进行治疗,而观察组中患者在此基础上加用甲钴局部封闭治疗,观察临床效果。结果:观察两组患者治疗前后的疼痛评分变化,结果显示两组患者评分均降低,但观察组患者的降低程度明显低于对照组;观察两组患者的临床总有效率,观察组总有效率为92.4%,而对照组中患者的总有效率为76.1%,两组患者之间差异显著。结论:在骨科急慢性疼痛的临床治疗中选择加用甲钴局部封闭治疗,并给予其适当护理,可以有效改善患者的疼痛情况,提高临床治疗有效率,临床价值较高。

  • 标签: 骨科急慢性疼痛 甲钴胺 局部封闭
  • 简介:【摘要】目的:探究利奈唑治疗新生儿革兰阳性球菌败血症的效果。方法:选取2021年6月~2022年6月我院降生的60例革兰球菌败血症的新生儿为研究对象,随机分组,常规治疗对照组,观察组应用利奈唑治疗,对比两组疗效。结果:观察组并发症发生率低于对照组,且治疗总有效率、IL-6、NK细胞和IgG、Hb、均高于对照组,CRP、PCT、sIL-2R、Cr、ALT、CD64+和IgM均低于对照组(P<0.05)。结论:为新生儿革兰阳性球菌败血症应用利奈唑治疗,利于降低并发症和炎症因子水平,改善肝肾功能情况和免疫功能。

  • 标签: 利奈唑胺 新生儿 革兰阳性球菌败血症 疗效
  • 简介: 摘要:目的:研究碘酮应用在治疗心衰合并快速型心律失常患者中的疗效以及护理体会。方法:以我院2018年4月—2020年7月收治的90例心衰合并快速型心律失常患者作为本次研究活动的观察对象,依据随机数字表法进行分组,分别设置对照组(45例,进行常规治疗)与实验组(45例,加用碘酮),并对全部患者进行综合性护理,比较两组的血流动力学、临床治疗效果、不良反应情况。结果:(1)两组治疗前的心脏指数(CI)、射血分数(EF)、平均动脉压(MAP)无显著差异(P>0.05);治疗后,实验组的CI、EF、MAP均高于对照组(P

  • 标签: 胺碘酮 心律失常 疗效 护理
  • 简介:摘要:目的:研究利奈唑治疗新生儿耐药革兰氏阳性球菌败血症患者的临床效果。方法:选择2021年2月至2022年3月期间院内收治的60例新生儿耐药革兰氏阳性球菌败血症患者,通过随机分组,两组患儿采用不同方法进行治疗,比较两组患儿的临床治疗总有效率;不良反应发生率;治疗指标。结果:观察组患儿的临床治疗总有效率高于对照组患儿(P<0.05);两组患儿的不良反应发生率比较(P>0.05);两组患者的白细胞计数、中性粒细胞、C反应蛋白、降钙素原、血红蛋白、白蛋白、ALT、肌酐水平比较(P<0.05);观察组的血小板计数以及总胆红素水平优于对照组(P<0.05)。结论:新生儿耐药革兰氏阳性球菌败血症患儿通过利奈唑进行治疗,可以有效提升临床疗效,不良反应发生率较低,应用价值高,值得推广。

  • 标签: 利奈唑胺 新生儿 耐药革兰氏阳性球菌败血症 临床疗效
  • 简介:摘要:目的:对于小儿哮喘急性发作的情况采用沙丁醇和布地奈德联合治疗的效果进行分析和研究。方法:对本院接收的82例哮喘急性发作的患儿采用随机分组的方式,将采用单一性沙丁醇治疗的患儿作为对照组,将联合沙丁醇和布地奈德治疗的患儿作为观察组,分析其疗效。结果:观察组患儿的哮鸣音、气促、胸闷和咳嗽的消失时间和对照组比较显著较短,组间的差异是非常明显的,P

  • 标签: 沙丁胺醇 小儿哮喘 急性发作 布地奈德
  • 简介:【摘要】目的:在呼吸心跳骤停患者的抢救工作中应用碘酮联合心肺复苏的效果进行研究。方法:选取因呼吸心跳骤停于我院接受抢救的患者共计60例,并分为对照组和试验组各30例,对前者应用心肺复苏治疗和后者应用碘酮联合心肺复苏治疗的效果进行对照研究。结果:就自主心律缓解时长、意识改善时长、自主呼吸恢复时长而言,试验组均明显短于对照组,有意义(t=6.663,7.898,12.021;P<0.001);就出院存活率而言,试验组为83.33%,明显高于对照组的63.33%,有意义(χ =7.115;P=0.000);就治疗前的RR、HR、SaO2、PaO2、MAP指标而言,对照组和试验组差异无意义(P>0.05);治疗后,两组的上述指标均有所改善,并且试验组均高于对照组,t=5.123,6.916,5.369,6.198,5.177;P<0.01,有意义。结论:呼吸心跳骤停患者的抢救工作中应用碘酮联合心肺复苏的效果确切,可以采纳。

  • 标签: 胺碘酮 心肺复苏 呼吸心跳骤停 抢救
  • 简介:【摘要】目的:观察碘酮联合普罗帕酮治疗急诊快速型心律失常的效果。方法:我院2022年6月-2023年6月收治的66位急诊快速型心律失常患者为本次研究对象,按照是否应用碘酮联合普罗帕酮治疗急将患者均分为对照组(33位:普罗帕酮治疗)与实验组(33位:碘酮联合普罗帕酮治疗),比较两组患者治疗效果。结果:实验组患者治疗后总有效率(96.97%)比对照组高且组间数据差异大(P>0.05)。实验组患者治疗后不良反应发生率(15.15%)略高于同期对照组且组间数据差异小(P>0.05)。结论:急诊快速型心律失常患者碘酮联合普罗帕酮治疗效果显著优于单一普罗帕酮治疗。

  • 标签: 胺碘酮 普罗帕酮 联合治疗 急诊快速型心律失常
  • 简介:摘要师资队伍建设是保证教育教学质量的前提。青年教师是教学育人的主力军和生力军,加强青年教师培训也是提高教育教学水平的关键。为了缩短青年教师的成长周期,快速提高青年教师的教学水平,我院决定尝试大学培养硕士研究生、博士研究生的导师制模式,实施教学导师指导下的青年教师培训制度,遴选热爱教学和具备丰富教学经验的教学专家和资深教师组成导师团队,有针对性地对青年教师进行为期一年的教学培训。实践表明,教学导师培训制度增强了青年教师的责任感和教学热情,是“传、帮、带”的新方法。教学导师培训制度推进了青年教师的培养进程,是促进青年教师快速成长的有效途径。

  • 标签: 导师培训制度 青年教师 教学 培训
  • 简介:摘要:目的:探讨在风关患者临床护理中实施中医情志护理干预的应用效果。方法 :本次研究对象选自我院 56例风关患者,收治时间为 2019年 2月 -2020年 1月,按照护理方式的不同,将其分组展开实验。在护理管理制度的规定下,两组患者的常规护理内容相同,如:用药指导、病情监测等。与对照组护理干预的区别在于,观察组另外增加使用中医情志护理。结果:从两组患者 SAS、 SDS评分比较上来看,观察组患者的情绪改善情况更加明显,组间差异具有统计学意义( P<0.05)。结论 :将中医情志护理用于风关患者的入院时、急性发作期、初步确诊等各个阶段当中,护理方法更具针对性,能够有效的改善患者的心理状态,提高患者的治疗依从性,为各项治疗及护理工作的有效开展奠定了良好的基础。

  • 标签: 类风关 中医情志护理 应用效果 心理状态
  • 简介:摘要:目的:探析影响苯丙胺物质依赖者高危性行为的因素,为制定干预措施提供依据。方法:在2019年1月至2019年6月期间,从成都市某戒毒所中选取500名苯丙胺物质依赖者作为为分析对象,根据1年是否有2个及以上性伴侣、最近1个月性行为未使用安全套为分组条件,符合的称为甲组(n=210),不符合的称为乙组(n=290),分析高危性行为的影响因素。结果:男性、合并多药滥用者、初次性行为年龄早者、使用苯丙胺物质长者、冲动总分高的苯丙胺物质依赖者更容易出现高危性行为。结论:苯丙胺物质依赖者高危性行为影响因素比较复杂,应采取针对性的措施来减少高危性行为。

  • 标签: 苯丙胺类物质 高危性行为 影响因素
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  • 简介:一直以来,“跟台”高值耗材是耗材管理的一个难点。为了规范“跟台”高值耗材的管理,笔者运用FOCUS—PDCA管理工具,对“跟台”高值耗材的管理流程进行了改进,计划实施后相关指标明显改善,保证了手术的及时性和安全性。通过修改“SOP”格式制度,将改进后流程标准化,巩固改进成果,建立高值耗材管理问题反馈机制,寻找进一步改进空间。

  • 标签: FOCUS—PDCA 高值耗材 管理流程 改进
  • 简介:摘要本文通过对医学高学历人才年龄、籍贯、薪酬期望、招聘渠道、择业理由、求职困扰和选择单位因素等多个方面进行问卷调查,分析当前高学历人才队伍建设存在的不足,并提出建设性意见。

  • 标签: 公开招聘 高学历 问卷 分析
  • 简介:[摘要]  思政课是显性的,专业课是隐性的,要将思政元素有机的融入到专业课当中,现代文化要与传统文化相结合,提高专业课深度、广度,对实践课敢于创新,从而发现问题解决问题。思政课集体备课的优势可相互学习、相互促进、相互提升。教师要用自身的魅力影响学生的德行、修养、品格,本着“育人为本”的基础更新教学方法,明确教学目标。

  • 标签: []  思政课,专业课,集体备课,教书育人 ,医学类人才培养
  • 简介:【摘要】目的:梳理总结数字疗法软件医疗器械现场检查要点,以便引导生产企业,开展自查自纠,建立完善质量管理体系,同时帮助监管人员进一步拓宽检查思路,提升检查效率,确保产品安全有效和质量可控。方法:概述产品特点、统计分析现场检查情况,总结检查要点。结论:通过分析研究2022年我省数字疗法软件医疗器械生产企业现场检查发现的缺陷,从监管的角度梳理出检查要点,有利于监管人员可以更高效地发现关键风险点,同时帮助企业开展对照查摆,进一步提升生产质量管理水平。

  • 标签: 数字疗法软件类医疗器械 缺陷 检查要点
  • 简介:

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  • 简介:摘要:目的:分析CMI及DRG在评价限制医疗技术方面的作用效果。方法:从我院心血管内科在2021年1月至2023年12月之间接收的患者中选出160例符合要求的出院病例作为研究对象,以年作为度量单位进行数据统计,利用统计学软件做进一步的分析。结果:从偏相关性的角度对CMI与手术和介入治疗的占比加以分析,结果显示二者之间存在正相关性,且与控制并发症和伴随病占比前的r值对比,前者的r值更大。DRG组数与手术和介入治疗占比的r值较低,证明二者之间不存在相关性。结论:采用CMI评价方法对开展限制医疗技术后的临床效果进行评价具有科学性、客观性。以CMI的分析结果为依据,医院管理层可以更全面地了解到心血管内科在应用限制医疗技术后,其技术服务质量和效率的变化趋势,从而为进一步优化资源配置、加强专科建设、调整医疗服务结构提供强有力的数据支持和决策依据。

  • 标签: CMI DRG 限制类 医疗技术 开展效果