简介:摘要:目的:探讨如何开展不同教育对象的护理教育,以达到教育有效性。方法: 1 通过采集本科室日常带教及健康教育老师的意见; 2.采集学生、患者、家属、同事对护理教育的需求点和意见; 3.总结分析不同对象的教育需求和意见。 4.侧重点教育实施。结果:得出不同护理教育对象的教育侧重点。结论:根据不同护理对象的教育侧重点,探讨开展有效性护理教育的可行性措施。
简介:摘要目的探究麻疹患儿家长健康教育中应用集中式教育的应用效果及其临床价值。方法于2014年9月至2015年12月期间,选取我院收治的64例麻疹患儿,每例患儿均由1名家长陪护(共64名家长),将患儿家长根据数字表法分为观察组与对照组等两个组别,各组别人数均为32名,分别由护理人员给予其集中式健康教育与常规健康教育,对比此两种不同健康教育方式的临床应用效果。结果观察组患儿平均住院时间较对照组短(P<0.05),数据比较统计学差异具有显著性。同时,观察组患儿家长对麻疹疾病知识知晓率与患儿并发症发生率等指标情况均优于对照组(P<0.05),数据比较均存在明显统计学差异。结论临床在麻疹患儿家长健康教育中实施集中式教育,可有效提高患儿家长对麻疹疾病知识知晓率,缩短患儿住院时间,并降低其并发症发生率,应用效果良好,具有较高的临床推广价值。
简介:摘要目的分析、探讨健康教育实施对急诊留观患儿进行健康教育的方法以及效果。方法选取我院2017年1月-2018年5月收治的400例急诊留观患儿作为研究对象,随机分为对照组200例和实验组200例。对照组采用常规卫生宣教,实验组实施健康教育,比较两组的护理效果。结果实验组的护理满意度为99.0%,对照组为81.5%,实验组明显的高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组的健康教育认知率为97.5%,对照组为84.0%,实验组明显的高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育应用在急诊留观患者中,效果显著,有利于提高患者的护理满意度,优化患者的健康教育认知水平,值得推广。
简介:【摘 要】 目的: 通过对 2020 年 2 月初 至 3 月 中旬 呼伦贝尔市心理援助热线来电的数据和内容分析,总结出新冠肺炎流行期间群体的心理变化特点。 方法: 将呼伦贝尔市心理援助热线所接来电进行分类,采用量化统计与质性分析方法进行分析。 结果: 新冠肺炎疫情对不同性别、年龄的人群影响不同。心理咨询类来电占首位,并且来电的比例逐渐增加 。心理援助热线所接电话变化反映了疫情不同时期人们心态的变化。 结论: 心理援助热线是一种简便、实用、迅速和有效的心理社会干预措施,对促进心理健康具有重要的作用。
简介:目的了解流动儿童免疫规划疫苗接种率及其影响因素分析。方法采用分阶段随机抽样的方法,选取居住3个月以上的0-6岁非深圳户籍流动儿童及其家长820名为调查对象,在流动儿童主要聚集地、出租屋入户进行调查。结果流动儿童基础免疫疫苗接种率为73.41%-83.17%,"九苗"全程接种率为76.17%。大年龄组的流动儿童疫苗接种率偏低。影响儿童疫苗接种的因素包括:流动儿童家长的文化程度、职业、家庭月收入、预防接种知识知晓程度等。结论流动儿童的预防接种现状不容乐观,解决流动儿童接种率低的关键在于政府重视,多部门合作,接种门诊积极开展有针对性的宣传,加强儿童入托入学查验证工作等措施,提高流动儿童的疫苗接种率,增加免疫屏障,消除免疫空白,降低免疫规划针对传染病的发病率。
简介:摘要: 目的 掌握我市法定传染病信息报告质量和管理情况,了解各级医疗卫生机构在工作中存在的问题,为进一步促进法定传染病网络直报工作和提高传染病报告质量提供依据。 方法 采用分层多阶段整群抽样的方法,在全市九个县区中,抽取三个县区的卫生计生部门、疾控机构和医疗机构,开展现场调查。结果 我市各级各类医疗机构法定传染病报告率为94.78%,总体上,乡镇卫生院或社区卫生服务中心的报告率高于其他级别的医院,其中,市级医院最低。目前,我市法定传染病网络直报管理工作的组织体系、支持体系日趋完善,卫生信息化发挥了重要作用,但各县区在传染病信息报告管理中仍存在待改进的问题。 结论 指导医院改造和完善电子病历系统,使之达到符合传染病监测数据采集与交换标准的要求,通过信息化手段重塑或优化业务流程,实现从医生工作站的诊断信息“直通”到网络直报系统是提升医疗机构传染病报告工作的最优途径,而系统的良性运转要依赖于管理,为此,在医疗机构电子病历系统中建立传染病报告管理功能迫在眉睫。