简介：从一类数学证明题求索证明方法的规律,引导学生自主发现、寻求证明方法。

简介：为帮助教师快速、准确批改PowerPoint操作题,提出基于AutoIt3和VBA的PowerPoint操作题自动批量批改程序.通过对PowerPoint操作题划分评分点和对应分值,采用VBA编写自动批改代码,运用AutoIt3编写自动批量批改代码,实现PowerPoint操作题自动批量批改.通过比较表明,相较于教师人工批量批改,机器自动批量批改大大提高了批改效率和批改质量.

简介：顶岗实习是我国高职院校有效推进“工学结合、校企合作”人才培养模式的一种实践教学,它在培养高素质技术技能人才方面发挥着重要作用。阐述实习与顶岗实习的概念与特征,将实习分为三个阶段及三种类型,分析得出“学习型实习”最有利于培养实习生的高技能、“用工型实习”最不利于培养实习生的高技能,并提出校企合作视域下高技能人才培养的优化方案。

简介：随着我国教育事业的发展,中小城市高等院校的学生数量增长迅速,作为校园消费主体,其行为受到诸如余暇时间、市场条件、生活与消费区感知距离、主体因素、校园文化氛围的影响,并表现为理智型、大众型、时尚型、休闲型、攀比型、混合型等消费方式,不同类型各有特色.各高校应因人而异,加以引导.

简介：旅游景点文本是游客了解景点文化及特色的重要渠道。景点文本种类多样，包括景点广告语、公示语、景点信息介绍以及与景点相关的文学作品等，不同类型有不同的文本功能。文章以莱斯文本类型为理论框架，依据景点的文本功能将其分为表达型、信息型和感染型三类文本，并结合湖南若干景点实例对三类文本的翻译方法进行了具体分析。

简介：本文以30名非英语专业本科生为样本,调查分析了其在两次大学英语四级模拟测试中词汇结构题和阅读理解题的得分及其相关关系的情况.结果表明,词汇结构题和阅读理解题的成绩没有显著的相关性.最后根据研究结果对大学英语教学提出了一些建议.

简介：Newton定律是描述物体运动的基本定律，Hamiltonian方程则为运动的基本规律提供了另外一种表达。由Hamiltonian方程发展而来的Hamiltonian可积系统是现代孤立子理论的重要组成部分。文中证明了一个关于Korteweg—devries（KdV）类型的非线性发展方程的在加权Sobolev空间中的估计式。这一估计式对证明一类一般的非线性扩散型发展方程的不变性质是非常有用的。

简介：文章通过情景模拟实验检验了负面在线评论对消费者品牌态度的影响作用及产品类型和品牌熟悉度对该影响的调节作用。研究结果表明：高质量负面评论对消费者品牌态度的负向影响显著大于低质量负面评论，其中对品牌认知和行为意愿的影响具有显著性差异、对品牌情感的影响没有显著性差异；与搜索型产品相比，高质量负面评论对体验型产品的消费者品牌态度的负向影响显著大于低质量负面评论；与熟悉品牌相比，高质量负面评论对非熟悉品牌的消费者品牌态度的负向影响显著大于低质量负面评论。最后根据研究结果提出了负面在线评论的管理策略。

简介：本文借鉴应用程序自动化方法,基于AutoIt3和VBA,设计了一种针对Word操作题的自动批量批改程序框架,首先依据Word操作技能考核要求对Word操作题各小题划分评分点和对应分值,然后应用VBA实现单个学生Word操作题自动批改程序,最后应用AutoIt3实现多个学生Word操作题自动批量批改程序.

简介：2017年9月28日,由中国产业文化史教育研究总课题组主办、高等教育出版社承办的＂中国产业文化史教育研究＂课题结题暨成果鉴定会在北京召开。中国产业文化史教育研究课题负责人刘占山,中国职业技术教育学会副会长李祖平、余祖光,《中国职业技术教育》常务副主编席东梅,机械工业教育发展中心陈晓明、教育部职业技术教育中心姜大源、中国人民大学马克锋、中国汽车人才研究会支敏、高等教育出版社王方宪、北京财贸职业学院王茹芹等成果鉴定专家，中国产业文化史教育研究课题组成员，以及子课题负责人、课题实验组负责人等35家单位的60余位专家学者，参加了此次成果鉴定会。本次会议，专家学者们围绕会议主题，进行了充分的交流与探讨，达成了广泛的共识，取得了丰硕的成果。主要议程分为三个阶段。

简介：10月8日，广东省高等教育教学改革工程项目《高职院校校企合作、工学结合“2＋1”人才培养模式的研究与实践》课题研究成果评审会在我院召开。来自省内6所职业院校的专家与我院校内专家济济一堂，就该项目进行验收鉴定。专家们审阅相关材料，听取项目组汇报，并对相关问题进行了质询。经过专家认真讨论，认为该项目研究符合广东省高等教育教学改革工程项目的结题条件，同意结题。