简介：2015年5月20日,出访巴西的李克强总理在里约热内卢州长陪同下,登上中国北车长春客车公司为里约奥运专线制造的地铁列车,体验其启动、加速、减速停车等运行的全过程。2015年李克强总理访问法国期间会见法国总统奥朗德,并同法国总理瓦尔斯举行会谈,两国政府共同发表了开展第三方市场合作联合声明和中法核能合作联合声明。

简介：高职教育要服务于产业的发展,随着产业的发展而动态调整,一带一路的推行给高职教育带来了新的发展机遇,中国高职教育要借助产能对外转移的契机,借鉴欧盟职业教育推进的历程,采用与一带一路沿线国家共举职业教育、共建特色专业、加强人员交流、鼓励境外就业和建设研修基地等形式开展国际化合作,合作中应注意加强沟通、提升学生语言水平、兴办新型专业、借助已有资源和经验,达到了良好的合作效果。

简介：本研究采用取样调查和半结构访谈相结合的方式,对乌兰察布市部分寄宿制中小学进行调查和访谈,通过数据分析和对比,发现导致寄宿制小学生心理问题的原因主要有不善求助、缺乏亲子沟通、不善于处理人际关系、对住宿生活和学习压力的不适应;中学生的心理问题的原因主要来自于学习和人际交往压力、心理承受力弱、住宿生活适应困难等方面。

简介：摘要：我国是多民族聚集的国家，不同的文化特点交织在一起，形成了具有鲜明特色的文化教学方式，但是随着教育教学的不断推进，多种教学方式的不断优化创新，在当前的少数民族初中英语教学的过程中可以发现，由于受到多民族文化和英语教学的影响，很多少数民族地区的英语教学能力相对较低，学生本身的英语朗读质量较为落后，为此产生了一系列的问题。

简介：城市形象是人们在对城市的自然地理特征、空间结构、经济发展水平、历史文化精神等感知的基础上,形成对城市特定的共识。城市形象塑造是一个复杂的系统,是一个城市自然地理环境和人文精神的结合,旨在突出城市特色文化内涵,提升人民思想道德素质,提高知名度,为当地经济发展创造良好的外部条件。贫困地区中小城镇自然环境恶劣、交通不便、经济基础薄弱、市政实施落后、民众素质低下,要想在城市化迅猛发展的形势下脱颖而出,必须加强城市形象的塑造,突出城市特色文化内涵进而带动当地经济的发展和民众思想道德素质的提高。文章引进城市形象识别系统,在阐述城市形象塑造原理的基础上,结合山西省静乐县这一贫困地区中小城镇城市形象的实际情况,提出一些可行性的建议。

简介：东大街小学坐落在四川省甘孜藏族自治州康定县城一条狭窄的街道边，周围被居民楼团团围住，只得打通一间门面房作为校门，但该校师生却一点都不觉得“视野闭塞”。校长向合君说，学校所有教学班都是远程植入式网课班，每间教室都配备了电子白板，教育信息化已全面融入学校的日常教学工作中。

简介：采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,探讨六盘水不同社会阶层成年人健康行为研究,研究结果:六盘水不同社会阶层的成年人体质一般的居多,不同社会阶层成年人自身体质评价分布存在显著性差异,不同阶层成年人的食用油炸、甜食比较集中每周1～4天之间,早餐食用次数大多数是在5、6、7次左右,外出就餐的次数基本上在0～4天,大多数人是处于步行的交通方式,集中小强度体育锻炼、静态活动锻炼方式上,不同社会阶层成年人在营养状况、交通方式、睡眠、锻炼方式上存在显著性差异,旨在提高六盘水不同社会阶层成年人健康生活水平,养成良好的体育锻炼习惯,为全民健身运动的可持续发展提供一定的实用参考价值。更多还原

简介：张道真先生最近将他1958年编写的《实用英语语法》改头换面修修补补以后,又抛出了四本内容基本相同,观点陈腐错误的英语语法书:1.张道真《实用英语语法》(最新版),外语教学与研究出版社,北京,2002年5月版,定价37.90元。

简介：从我国中小学教师心态系列调查的统计数字看，有82．9％的教师对教学中学生提出不同意见与教师辩论是非持反对意见。认为这是不守课堂纪律、对教师不礼貌的行为。由此可见培养一大批能适应课改要求老师的紧迫性和重要性。也足以证明如何发挥评价机制在培养“好”老师上的重大现实意义和历史意义。

简介：小学书法教学是培养小学生审美素养,传承中华民族传统文化的重要途径,随着社会的发展和素质教育的不断深入,小学书法教学受到越来越多的重视。然而,根据来自各地一线实习学生的反馈,现阶段较落后地区小学书法教学开展情况令人担忧,许多教师在小学书法教学中存在着教学观念落后陈旧,教学方法不合理等问题。为此,笔者根据一线实习学生的调查反馈,在深入分析存在问题的基础上,提出一些个人的建议和思考。

简介： 摘要：笔者在恩施土家族苗族自治州巴东县从事农村小学的教学工作，通过实地考察与调查发现本地农村小学的家校沟通还存在着许多的问题，并且对学生的学习，生活和心理上都产生了极大的影响。这些是教育者与受教育者都想尽力着手解决的问题。针对地区的发展情况与局限性，以学校，教师和学生家长三个沟通主体为主要调查研究对象，通过发放调查问卷和走访为主要手段，对巴东县落后农村小学的家校沟通情况进行调查。发现了家校沟通的问题来自学校，教师和家长的诸多问题，针对这些问题追根溯源找到原因，提出了学校积极组织家长会，班级设置专门的家校沟通老师，成立家长督导小组等切实可行的解决策略。引导学校，教师与家长以正确的方式方法与策略来进行合理有效的家校沟通，促进学生的学习，生活和心理的健康发展。以供践行者采纳和共同学习。

简介：我们党提出的科学发展观,进一步明确了新世纪、新阶段我国要发展、为什么发展和怎样发展的重大问题,它将会对我国的发展实践产生根本性、全局性的重大影响.树立和落实科学发展观,必须以马克思主义哲学为指导,具体讲;一、善于进行战略思维,树立大局观念;二、抢抓机遇,实现跨越式发展;三、统筹城乡经济,走新型工业化道路;四、建立社会核算体系,树立正确的政绩观.