简介:摘要良好学习习惯的养成,不仅可以使学生掌握正确的学习方法,提高学习效率,而且对学生良好的学习品质养成也具有重要的作用。培养学生良好的学习习惯,不仅是培养他们的能力、开发他们智力的开端,而且也会使他们在将来的工作、学习中受益匪浅。
简介:这学期,来自印度尼西亚的志愿者姐姐来到我们学校,教会了我们一套独特的大自然快乐操。这套操借助唱、跳、微笑等来展现大自然天、地、万物与人之美,表达了对生命浓浓的热爱之情,表达了对生命浓浓的热爱之情,让我们在锻炼身体的同时感受到了快乐。
简介:雾调皮的雾说了一个朦朦胧胧的谜语整个早上山呀树呀鸟呀都在猜猜来猜去始终猜不出半隐半现的那个谜底
简介:
简介:在我们的生活里,有那么一段时光,个人如此:国家亦复如此,在此一段时光之中,我们充满了早秋精神,这时,翠绿与金黄相混,悲伤与喜悦相杂,希望与回忆相问。在我们的生活里.有一段时光。这时。青春的天真成了记忆,夏日茂盛的回音。在空中还隐约可闻;这时看人生。问题不是如何发展。而是如何真正生活;不是如何奋斗操劳,而是如何享受自己主有的那宝贵的刹那;不是如何去虚掷精力。而是如何储存这股精力以备寒冬之用。
简介:夏威夷的音乐沙丘夏威夷群岛的哈那累伊沙滩上,有片绵延800多米、高达18米的沙丘。当人们踩上去时,就会听到脚下发出动听的音乐。如果用两手抓起一把沙子用力摩擦,手中的沙子也会发出奇妙的声音。
简介:审题指南针:提起神奇的大自然,每个孩子都会有说不完的话。那么怎样才能写好关于大自然的作文呢?可以写绮丽的自然风光和奇妙的自然景象,也可以写风雨雷电、花鸟虫鱼等人们熟知的平常事物。要选取自己了解的景物,抓住特点写具体;也可以写自己对大自然的感悟,或借景抒情,或借物明理。不论采用哪种方式,都要让读者感悟大自然的神奇,激发人们对大自然的热爱。(赵宗群)
简介:你留心过大自然的声音吗?今天就跟我一起来聆听大自然美妙动听的声音吧!
简介:春风过户,送来诗意的联想。我信步园中,在自然中找寻生活中的爱与箴言。
简介:小麦快成熟了。今天上课时,赵老师把几束麦穗带到教室里,让五谷不分的我们通过观、摸、闻、尝与小麦来个亲密接触。麦穗刚发到我手上,一股麦香就钻入我的鼻孔。我不禁把麦穗凑近鼻子,深吸了几口气,感觉这香气里有青草的清新,还有米的芬芳,令我神清气爽!
简介:1问题呈现命题:有一组对边相等和一组对角相等的四边形是平行四边形。举出反例,说明这个命题是假命题。
简介:摘要:自然常数 跟 相比,不太容易被学生接受,因为 都有各自的直观解释: 表示直径为 1的圆周长, 表示边长为 1的单位正方形的对角线的长度,本文旨在通过对 1. 的由来; 2. 的定义和计算;这两个方面的阐述,让学生深入了解这个无限不循环小数,最后通过一个应用,再次强调 的重要性,并加入课程思政的元素,旨在教育学生要感恩祖国,以祖国为荣 .
简介:为了帮助教师解决准备教学材料的困难,江苏省教委研制了一套学具。这些学具有的是供学生观察的认识对象,例如各种岩石材料;有的是供学生进行实验。这些材料减轻了教师准备教学材料的负担。可是,许多教师把这些学具当成学生课后制作的材料,并没有认真对待,有的教师根本就不理不问。这样,既没有充分发挥自然学具的作用,也没有使学生掌握相应的知识和培养他们动手动脑的能力。
简介:你听过自然的声音吗?在朝露的清晨,在花开的午后,在有星有月的夜晚,你听过自然的声音吗?
简介:语言类综艺节目《我是演说家》第三季第四期有一个来自新疆阿勒泰的90后演讲者——初雯雯。她在舞台上作了一篇《不要伤害我的朋友》的演讲,让当场导师、观审团成员和在场观众为之动容。
简介:“哆”——庄严而神圣家住在雨山边,山脚坐落着一座基督教堂。
简介:田地、果园、森林、河渠等等,在它们的占有者眼里是财产——有一宗最宝贵的财产却不在他们眼里.也不属于他们,那就是由这些田地、果园、森林、河渠以及天空、云彩、旭日或夕阳组合而成的风景。
简介:试证明:任意改变某一自然数的各个位上数字的顺序后所得到的数,与原数之和不能等于99……9.
习惯成自然
大自然快乐操
诗,在大自然
巧妙引导走向自然
大自然出考题
人生自然的节奏
奇妙的“自然音乐”
大自然的味道
大自然的声音
在自然中生活
大自然的礼物
明晰本质 自然构造
神秘的自然常数
巧用自然学具
聆听自然的声音
爱护生物,敬畏自然
C大调自然之声
大自然:天赋资产
自然数之妙
分形——自然几何