简介:胡适先生这篇《我的母亲》既无成人的姿态,亦无学者的深沉,如实道来,真诚倾吐,字字皆由肺腑流出,可以说,作者是掏出“心灵”来写母亲的。全文自然而然地洋溢着对母亲的敬爱之情,朴素清新,感情真挚,在平淡的讲述之中蕴涵深深的感情。这篇文章既好教也难教,说好教是因为母爱乃天下人共有之情惑,这样的题材相对容易上手,易唤起学生的情感共鸣;说难教是因为这样的文章容易落入俗套,流于肤浅平淡。张文侠老师的课紧紧围绕一个“情”字来构建课堂的灵魂,抓住一个“读”字来披文以人情,为我们呈现了一个较为成功的课例。具体而言,有以下几点:
简介:摘要教学反思是一个不断发现问题、分析问题和解决问题的过程,是教师专业化发展的重要途径。本文将通过对八年级一堂英语听说课的课堂教学的思考;分析课堂教学中的亮点及改进之处——不只在乎课堂的完整性,更要在意学生的掌握度;探索以学为主,提高课堂效率的途径;以便促进教师自身的专业成长。
简介:
简介:语文教学怎样才能实现"工具性与人文性的统一"?笔者所观课从沟通内容与形式、关照整体与局部、对接语文和生活这三个方面,对有效实施工具性与人文性的统一问题,进行了有益探索.
简介:<正>习近平主席2013年出访中亚四国和印度尼西亚时,提出了中国和相关国家合作发展的重大战略构想——"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"(简称"一带一路")。2014年的政府工作报告将其列为本届政府的一项重要任务。"一带一路"是对古代丝绸之路、海上丝绸之路的继承和发展。古代丝绸之路始
简介:元稹的《莺莺传》自诞生之日起,就因其文字优美、描写细腻而流传甚广。正因为如此,对《莺莺传》的解读历来也是“仁者见仁,智者见智”。然而,当我们重新细读文本,就会发现《莺莺传》中或隐或显地交织着三条重要的线索,全篇结构呈“斜月三星”状。因此,启动这“三把秘钥”无疑对深入探讨《莺莺传》有所裨益。
简介:看《什么都没有发生》(春风文艺出版社陈冠中著)时,因为回忆录式的叙述手法,当看见“我”叫“张得志”时差点没反应过来——作者不叫陈冠中吗?此时方才明白并非作者的回忆录,而是一本第一人称的小说。只不过这个“我”的经历太煞有介事,
简介:分享能带给人们精神上的充实与快乐。分享是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔·盖茨曾说:"每天清晨当我醒来,我便思索着如何与他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐。"
简介:数学老师常说,数形结合是解决数学问题的常用思想方法,为了更好地研究形,笛卡尔引入坐标系,这样数与形的结合就紧密了,数与形自然成了数学的两翼,坐标法实际上就是代数法,它与几何法成为数学雄鹰的双翼。众所周知,坐标系是研究数学问题的一个重要工具,然而,我周围的很多同学狭隘地认为,只有解析几何题才用得上坐标法,其实这是一个很大的误区,很多题目有时采用坐标法来解答,也许会柳暗花明又一村。下面,我们来看其他几种类型。
简介:看过这样一篇文章《毕业时老师的三个问题》,讲述了毕业那年教师问了学生三个问题。“第一个问题,世界上第一高峰是哪座山?”学生哄堂大笑:“珠穆朗玛峰!”“第二高峰呢?”学生面面相觑,无人应声。教师在黑板上写下:“屈居第二与默默无闻毫无区别。”作者在文末写道:
简介:一只乌龟想爬过一面墙,但每次爬到中途。都从墙上摔了下来。乌龟最终没有爬过那面墙。当它回到乌龟们中间时.乌龟们都来安慰它。
简介:1944年,美国青年作家塞林格以随军记者的身份来到巴黎。战争间歇,他听说自己崇拜的大作家海明威也在巴黎,便专程去拜会。
简介:“我想成为你们最好的邂逅,最难的再见。”在日记的最后一页,白薇很认真地写下这几个字。日记里密密麻麻地写的全是一个叫苏木的男生。白薇说,苏木喜欢打篮球,苏木喜欢泡在图书馆。苏木不喜欢吃甜食,苏木有着白白的牙齿、黑色的眸子,苏木笑起来像李敏镐。还有,她喜欢苏木。
简介:从前,在一片茂密的树林里,住着一群七星瓢虫,它们无忧无虑地生活着。其中,有一只瓢虫叫多卡莉,它一天比一天霸道,总想成为首领。可在首领竞选中,却是它的好朋友玥颖脱颖而出。多卡莉因此非常气愤,它常常想:要是我是人就好了,可以随便指挥它们。
简介:俗话说,远亲不如近邻,然而,每户人家生活习惯不同,难免有摩擦。讲理的人,沟通就无事;若是不讲理的,可能因争执而撕破脸,以后日子就难过了。与邻居有摩擦时,如何解决问题,需要智慧。有户住日式平房的人家,在屋后空地辟了一处菜园,隔壁邻居则在自家后院养了一群下蛋的母鸡。这群母鸡时常跑到菜园,弄得一塌糊涂。屋主跟邻居提过很多次,请他们把母鸡关起来,但邻居只是嘴上说好,却没行动。
简介:一天,我发现家里闹钟上不知什么时候多了一个黑黑的、圆溜溜的小按钮。"咦,这是什么,以前怎么没见过?"我一边自言自语,一边在好奇心的驱使下,忍不住按了按这个黑钮。瞬间,我四周的环境发生了急骤的变化。
简介:一个梦幻般的闪念造就了一个伟大的发现。在这个梦里,一个神奇的景象出现了:它围绕、旋转着,像蛇一样。有一条蛇咬住了自己的尾巴。这个形状虚幻地在他的眼前旋转着,像是电光闪动。他醒了。梦里的奇怪情景,使他联想起自己最近研究的一种化学物质的结构。果然,那种化学物质的结构和他梦里的蛇咬住了自己的尾巴的样子惊人的相似。
简介:我们学校附近的果园里长着一棵奇怪的大树。“哇!这棵树好特别,结出了两种果实。”同学们惊奇地叫着。远看,这棵树和其他的果树没什么不一样。走近看,你才会发觉它的不同之处。
简介:他是我的邻居。我们做了七八年邻居,可我还不知道他的真名是什么,只是碰到他时就问候一声“老歪”。关于“老歪”这个称谓是怎么来的我更是一头雾水。
一枝一叶总关情
不只在乎课堂的完整性,更要在意学生的掌握度——刍议一堂初中英语听说课
老师请您等一等——我和学生的一次抉择
文道合一 本色语文——观《故乡的榕树》一课有感
建设“一带一路”,打造繁荣的“命运共同体”
一心三轴三矢一的--重读《莺莺传》札记
那个人或一个城市的悲伤(外一篇)
一起分享的快乐
我的一翼:坐标法
比第一更重要的
一只乌龟的痛苦
影响一生的会面
关于苏木的一切
一次神奇的体验
一袋鸡蛋的智慧
一次神奇的穿越
悠哉的星期天(一)
一个神奇的梦
一棵奇怪的果树
一米之外的邻居